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科目： 來源： 題型：

下列各組中所選鑒別試劑正確的是（　　）

	待鑒別物質	鑒別試劑
A	Zn Fe	MgCl₂溶液
B	HCl溶液 H₂SO₄溶液	BaCl₂溶液
C	KOH溶液 Ba（OH）₂溶液	Na₂SO₄溶液
D	K₂SO₄溶液 BaCl₂溶液	Cu（OH）₂

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目： 來源： 題型：

生活處處皆學問，下列做法合理的是（　　）

A．用工業酒精兌制白酒

B．用活性炭吸附冰箱中的異昧

C．為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉（NaNO₃）

D．高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗

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科目： 來源： 題型：

t℃時，向一支盛有0．l克熟石灰的試管內加入10ml水，充分振蕩后，靜置．試管底部仍有未溶解的白色固體．對試管內上層澄清液體的敘述正確的是（　　）

A．升高溫度變成不飽和溶液

B．溶液中溶質的質量等于0.1克

C．溶液是t℃時的飽和溶液

D．溶液中溶質的質量分數等于0.1%

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科目： 來源： 題型：

某學生在實驗室測定了下列實驗數據中，你認為合理的是（　　）

A．用10毫升的量筒量取9.25毫升的水

B．用托盤天平稱量6.28克的氯化鈉

C．用pH試紙測得某地水的PH為7.12

D．測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數為90.78%

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科目： 來源： 題型：

裝滿氧氣的甲、乙兩個集氣瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用帶火星的木條分別由瓶口伸入瓶底，發現木條復燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒旺且時間長．

上述實驗說明了氧氣具有的性質是：
（1）

氧氣的密度比空氣大

；
（2）

氧氣能助燃

．

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科目： 來源： 題型：

如圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動，瓶口密封，裝置氣密性良好．經數小時后，U形管A．B兩處的液面會出現下列哪種情況？（忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響）

A． A處上升，B處下降 B． A、B兩處都下降
C． A處下降，B處上升 D．無法判斷變化情況．

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科目： 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，檢查裝置氣密性的操作方法是

按要求組裝好儀器，先將導管的一端放入水中，再手握住試管的外壁

，如果裝置不漏氣，應觀察到的現象是

導管的一端有氣泡冒出

，當把手放開，把導管繼續停放于水中，這時又可觀察到的現象是

水倒流進入導管，形成水柱

．

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科目： 來源： 題型：

做測定空氣中氧氣含量的實驗時，若紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數

偏小

（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．該反應的符號表達式為

4P+50₂

點燃

2P₂0₅

4P+50₂

點燃

2P₂0₅

．

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科目： 來源： 題型：

工業上制取大量氧氣的方法

分離液態空氣

，是

物理

（填“物理”或“化學”）變化．

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科目： 來源： 題型：

某學生在加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結果是（　　）

A．反應速率不變，生成氧氣的量不變

B．反應速率快，生成氧氣的量減少

C．反應速率不變，生成氧氣的量增多

D．反應速率快，生成氧氣的量增多

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