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（2009?金山區二模）腎病患者需要食用低鈉鹽的食品，目前市場供應的低鈉鹽多為蘋果酸鈉鹽（C₄H₅O₅Na），則
（1）蘋果酸鈉鹽有種元素組成，其中碳、氧元素的質量比_；
（2）蘋果酸鈉鹽的摩爾質量為，312克蘋果酸鈉鹽含mol蘋果酸鈉鹽分子，而0.2mol蘋果酸鈉鹽含氧原子個．

（2009?金山區二模）把鹽酸溶液逐滴滴入到氫氧化鈉溶液中直至過量，溶液pH的變化曲線為（　�。�

（2009?金山區二模）屬于純凈物的物質是（　�。�

結合以下常用實驗儀器（或裝置）的示意圖，回答相關問題：

（1）寫出儀器的名稱：D．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用如圖儀器組裝一套制氣裝置，除選用如圖A、C外，還需要選擇的儀器是（填編號），反應的化學方程式為，若用裝滿水的F收集O₂，氣體應從（填“a”或“b”）端通入．
（3）若用如圖的儀器組裝一套實驗室制CO₂的制氣裝置，你選擇的儀器是．（填編號）
（4）圖1是氫氣與氧化銅反應的微型實驗裝置圖．與儀器類比，眼藥水瓶的作用相當于儀器（填儀器編號），實驗過程中發現導管中的黑色粉末變紅色，結合圖1裝置所示，說明氫氣具有的化學性質是．
（5）某同學用含有CO₂的CO來還原CuO、并檢驗產物是CO₂，他設計了如圖2所示的實驗裝置．請將他設計的裝置圖補畫完整（畫在圖2中），圖中試劑a最好是．[選填“NaOH溶液”或“Ca（OH）₂溶液”]
 

節能、環保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點．
（1）世博園區內的“陽光谷”（如圖）頂棚膜是國內首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯碳素纖維材料制成的，其使用壽命可以超過100年．聚四氟乙烯碳素纖維屬于．（填“合成材料”或“天然材料”）
（2）下列做法能體現世博會“低碳、環�！崩砟畹氖�．
A、用可降解“玉米塑料”代替傳統塑料制作餐具
B、用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C、多個展館充分利用了太陽能、風能、地熱能、生物能
（3）在世博園區內分布著許多“直飲水”點，其“直飲水”主要生產流程為：自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起作用；超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于．（填“物理變化”或“化學變化”）
（4）正常雨水pH=5.6的原因是（寫化學方程式）．
（5）“節能減排”是我國的重要國策，過多的CO₂排放會造成，為了減緩大氣中CO₂含量的增加，目前以下建議可行的是．（填字母序號）
A、開發太陽能、水能、風能、地熱能等新能源
B、電解水生產清潔燃料氫氣
C、禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
D、開發燃煤新技術使其充分燃燒．

生活中處處有化學．認識和探究身邊的化學物質．是學習化學的重要內容：請用所學的化學知識填空．
（1）鐵鍋是廚房中常用的炊具，請你說出一個防止鐵鍋生銹的方法：．
（2）小明在涼拌紫甘藍時，加入一些食醋，發現紫甘藍變紅了．他想這是不是巧合呢？于是又取紫甘藍的汁液重復加食醋，現象相同，他又在紫甘藍汁液中加入一些純堿，結果發現紫甘藍汁液變綠，請你和小明一起解決下列問題：
①食醋的pH7（填“＜”“=”“＞”），純堿屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”）類化合物；
②結合小明的實驗，請你聯想紫甘藍汁液的用途．
（3）A-H是初中化學中的常見物質．請結合它們之間的轉化關系圖，回答下列問題．（圖中“→”表示物質間存在轉化關系）
①A在標準狀況下是密度最小的氣體，A的化學式是；A、B、C中含有同一種元素，C→B時溶液呈黃色，由此推斷與C反應生成B的物質是；
②D為氣體單質，寫出B→D的化學方程式．

用微粒的觀點看世界，認識物質構成的奧秘，正確書寫常見的化學符號是學習化學的基礎．
（1）請用化學用語表示：3個鉀原子，氬氣．
（2）如圖是鋁的結構示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數是，鋁元素的相對原子質量是．
（3）碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣．

根據所學知識回答：圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數為，常溫下碳的化學性質（填“活潑”或“不活潑”）．圖②、③、④對應三種碳單質：圖②單質的名稱是，圖④單質的化學式是．其中C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為．
（4）物質①牛奶②食醋③蔗糖④礦泉水，其中屬于純凈物的是．（填序號）

能正確反映實驗過程中相關量的變化的圖象是（　�。�

（2008?清遠）下列各類食物中蛋白質含量最豐富的是（　�。�