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（2012?通州區一模）某學習小組同學對已部分變質的氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量進行測定．取50g樣品溶液于燒杯中，加入足量氯化鋇溶液，過濾、洗滌、干燥，得固體9.85g．
（1）用化學方程式表示氫氧化鈉溶液變質的原因：．
（2）求50g樣品溶液中碳酸鈉的質量．
（3）若用稀鹽酸來測定氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的含量，根據消耗鹽酸的質量計算樣品溶液中碳酸鈉的質量，其結果會（填“偏高”“不變”或“偏低”）；你還可以用（填與氯化鋇、鹽酸不同類別物質的化學式）測定樣品溶液中碳酸鈉的質量．

（2012?通州區一模）現有如圖所示的下列實驗裝置．回答問題：

（1）儀器①的名稱是；儀器②的一種用途是．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣，反應方程式為；可選用的發生裝置和收集裝置分別是、（填寫序號）．
（3）質量分數為5%的醫用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解．
【提出問題】鐵銹能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？
【猜想】Ⅰ：鐵銹不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ：鐵銹參與反應產生O₂，反應前后質量和化學性質發生了改變；

Ⅲ：鐵銹是該反應的催化劑，反應前后．
【實驗】用天平稱量0.2g鐵銹，取5mL5%的雙氧水于試管中，進行如下實驗：
填寫下表：

步驟③現象	步驟⑥結果	結論
有氣泡冒出；帶火星的木條復燃．	鐵銹的質量仍為0.2 g 鐵銹的質量仍為0.2 g	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

步驟①的目的是；步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、．
【拓展】要探究步驟⑤得到的固體的某一化學性質，你設計的另一簡單的實驗是（包括實驗操作、現象和結論）．

（2012?通州區一模）化學與生活息息相關，我們的衣食住行都離不開化學．
（1）生活中下列做法不正確的是．
A．用灼燒的方法區分羊毛和滌綸       B．用活性炭使硬水軟化
C．用觀察的方法區分磷礦粉和尿素     D．用鋼絲球擦洗鋁鍋
（2）目前一種叫碘酸鈣[Ca（IO₃）₂]的保健品已進入一些超市，其中含有人體必需的微量元素是；Ca（IO₃）₂中I的化合價為．
（3）打開食醋的瓶蓋，會聞到一股酸味，說明分子具有的性質是，用pH試紙測定食醋酸度的操作是．
（4）車用乙醇汽油是將乙醇（C₂H₅OH）與汽油按一定比例混合而成的一種汽車燃料．乙醇與汽油均屬于（填“無機物”或“有機物”）；乙醇分子中碳元素與氫元素的質量比為；若100t汽油中添加t乙醇可配制得到含乙醇質量分數為10%的車用乙醇汽油（精確到0.1）．

（2012?通州區一模）下列物質是我們身邊的常見化學物質，學習與復習中你會發現它們之間存在下列轉化關系．
已知，A為黑色固體單質，B（氣體）通入Y的澄清溶液中，生成白色沉淀；X轉化成Y時放出大量的熱．
（1）X的俗稱是；C的化學式為．
（2）A轉化為B的反應方程式是；Z轉化為NaCl的化學方程式是．

（2012?通州區一模）根據下列部分元素的原子結構示意圖，回答問題：

H	Li	C	F	Na	Mg	Cl

（1）用數字和化學符號表示：2個氫原子；2個氯分子．
（2）F的核電荷數為；它與Mg形成化合物的化學式為．
（3）上述7種元素中屬于金屬元素的有種；這些元素的原子最本質區別是．

（2012?通州區一模）下列實驗現象描述與事實不符合的是（　　）

（2012?通州區一模）你在實驗室用燈帽熄滅酒精燈時，依據的主要原理是（　　）

（2012?通州區一模）水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（　　）

（2012?通州區一模）為了維持生命和健康，人類需要攝入食物．下列食品、調味品的制作過程中，只發生物理變化的是（　　）

某化工廠排放的尾氣中除含有CO₂外，還可能含有CO等氣體．為確認CO是否存在，小明同學將尾氣緩慢通過如圖所示的裝置進行檢驗，請回答下列問題：
（1）A中最好用下列試劑里的（填代號）；
①足量的水                ②足量的澄清石灰水
③足量的氫氧化鈉濃溶液    ④足量濃硫酸
（2）證明存在CO的實驗現象是；這些現象對應的化學方程式依次為，．