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科目: 來源: 題型:

(2010?咸寧)低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發展模式.推廣清潔能源,發展低碳經濟,促進人與自然環境的和諧.
(1)化石燃料主要包括
天然氣
天然氣
、煤、石油.
(2)控制二氧化碳排放,充分利用和開發太陽能、核能及
氫能
氫能
(只填一種)等新能源.
(3)下列做法符合“低碳經濟”理念的是(填序號)
①④
①④

①改造或淘汰高能耗、高污染產業②大力發展火力發電③家用汽車代替公交車  ④優化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電.

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科目: 來源: 題型:

(2010?咸寧)下列物質在空氣中發生的變化只與空氣中的水蒸氣有關的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2010?咸寧)下列說法中不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2010?咸寧)下列物質屬于氧化物的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2010?咸寧)下列過程中沒有發生化學變化的是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

綜合應用題.

(1)、驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發生裝置是
A
A
(填序號,下同),試管口還要略向下傾,原因是
防止水倒流炸裂試管
防止水倒流炸裂試管

請寫出其反應過程的文字表達:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(2)、實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選擇的發生裝置是
B
B
,請寫出過氧化氫分解的文字表達式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,它與采用裝置A制取氧氣時比較,主要優點是
操作簡單或不需加熱,節約能源等;
操作簡單或不需加熱,節約能源等;
(任答一條).
(3)、若采用排水法收集氧氣時,其余操作不變,下列主要操作步驟中:
①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③將試管固定在鐵架臺上,并把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體; 正確的順序是(用序號填空)
②⑦③④⑤⑥①
②⑦③④⑤⑥①

如果選用D收集氧氣,驗滿的方法
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明已集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明已集滿

(4)、實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小.則制備甲烷氣體需要發生裝置是
A
A
(填序號,下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是
C
C

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科目: 來源: 題型:

某小組設計了三種方案鑒別空氣和氧氣,請分析后回答:方案一:分別將燃著的硫粉伸入集氣瓶中,根據燃燒的現象不同進行區分;
方案二:分別將澄清石灰水倒入集氣瓶中,根據渾濁程度的不同進行區分;
方案三:分別將燃著的木條伸入集氣瓶中,根據燃燒現象的不同進行區分.
(1)寫出方案一發生反應的文字表達式.
(2)小組同學一致認為方案一不理想,理由是什么?
(3)經過進一步分析,小組同學認為與方案三相比,方案二也不理想,原因是什么?

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科目: 來源: 題型:

按右圖組裝儀器,關閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)燃燒的現象是
產生黃白色火焰,產生大量白煙,放出熱量
產生黃白色火焰,產生大量白煙,放出熱量

(2)集氣瓶中紅磷燃燒反應的文字表達式是
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(3)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是
集氣瓶內的氧氣已消耗完
集氣瓶內的氧氣已消耗完

(4)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現象為
燒杯里的水倒吸到集氣瓶內,集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一
燒杯里的水倒吸到集氣瓶內,集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一

(5)從實驗現象分析還可知氮氣的有關性質,請寫出其中兩點:
不助燃
不助燃
,②
不溶于水
不溶于水

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科目: 來源: 題型:

氧氣性質比較活潑,能支持燃燒.
(1)請寫出木炭在氧氣中燃燒的文字表達式.
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒試驗時,集氣瓶中預先加入少量水或鋪一層細沙的目的是什么?
(3)硫在空氣和氧氣里燃燒的現象不同,原因是什么?

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科目: 來源: 題型:

為保證長時間潛水,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置.現有以下幾種制氧氣的方法:
①氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣   ②氧化汞
加熱
汞+氧氣
③水
通電
氫氣+氧氣        ④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
根據文字表達式確定,其中最適合在潛水艇里制氧氣的方法是(填序號)

與其它方法相比,這種方法的優點是:
(1)
不需加熱或通電
不需加熱或通電

(2)
能將人呼吸產生的二氧化碳轉變為呼吸所需的氧氣
能將人呼吸產生的二氧化碳轉變為呼吸所需的氧氣

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