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對一氧化氮（NO）的敘述中，下列說法正確的是（　　）
①一氧化氮是一種氧化物，其中氮元素的化合價為+2價．
②一氧化氮分子是由一個氮元素和一個氧元素組成的．
③一氧化氮是由一個氮原子和一個氧原子構成的．
④一氧化氮是由氮元素和氧元素兩種元素組成的純凈物．

某反應的化學方程式為：X+2N₂O₄

點燃  .

3N₂+2CO₂+4H₂O，則X的化學式為（　　）

下列物質屬于純凈物的是（　　）

下列物質對空氣有污染的是（　　）

下列物質均由C、Na、Cl、O、H、Ca 六種元素中的兩種或三種組成．根據要求回答問題：
（1）上述元素中屬于金屬元素的是．
（2）胃液中含有的酸（寫化學式，下同）；能做為燃料的無機化合物．

隨著經濟的發展，能源與環境成為人們日益關注的問題．
（1）化石燃料主要包括煤、、石油．
（2）化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是．
（3）低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發展模式．下列發電形式符合“低碳經濟”理念的是（填數字序號）．
①水力發電  ②風力發電  ③天然氣發電  ④太陽能發電  ⑤垃圾焚燒發電
（4）二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，同時，它也是一種寶貴的碳氧資源．以CO₂ 和NH₃ 合成尿素CO（NH₂）₂ 是固定和利用CO₂ 的成功范例，該反應需在高溫高壓下進行，同時有水生成，寫出反應的化學方程式．

元素周期表是學習化學的重要工具．右圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（　　）

化學實驗是學習化學和進行科學研究的重要方法和途徑．學會氣體物質的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎．請根據圖回答有關問題：
（1）從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器，寫出它的名稱，簡要寫出它的用途．
（2）在常溫下實驗室欲制取氧氣，所選用的裝置是（填序號）；為了便于調控反應的進行，可以對發生裝置進行改進，請簡要說明你的改進措施．
（3）請寫出一種用③裝置制取氧氣的文字表達式：；用排水法收集一瓶氧氣，發現不純，可能的原因是（答出一點即可）．
（4）與用高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過氧化氫制取氧氣的優點是．

如圖是實驗室制氧氣的裝置圖，試回答下列問題．
（1）寫出帶有標號的儀器名稱：
a；b；c；d．
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣，應對圖中裝置做稍微的改進：．其目的是．
（3）在組裝儀器時，導管不能伸入試管中過長，原因是．
（4）開始收集氧氣的最適宜時刻是．
（5）當看到時，證明集氣瓶中收集滿了氧氣．在水下用玻璃片蓋住瓶口，小心地將集氣瓶移出水面，集氣瓶應放在桌面上，這是因為．
（6）實驗結束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是．

我們學過六種途徑可以制氧氣，如圖所示．
 （1）寫出A、B兩種途徑的反應的文字表達式：
A；
B．
（2）（填序號）途徑發生的是物理變化．
（3）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需加入．
（4）圖中發生化學變化的途徑的基本反應類型是．
（5）根據“綠色化學”理念，（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．