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科目: 來源: 題型:

下列屬于物理變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列物質用途錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

現階段房價上漲,一房難求,下列有關說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

硫酸銨(NH42SO4是一種化學肥料,試計算
(1)硫酸銨中各元素的質量比;
(2)100g硫酸銨中含氮元素的質量;
(3)多少克硝酸銨中的氮元素與100g硫酸銨中的氮元素質量相當?

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科目: 來源: 題型:

青少年正常情況下每人每天約需攝入0.8g鈣.若每天從食物中得到0.6g鈣,其余由鈣片補充,鈣片中主要含葡萄糖酸鈣(C6H11O72Ca.
(1)人從食物中攝入的鈣是指
元素
元素
(填“元素”“原子”“單質”或“葡萄糖酸鈣”).
(2)葡萄糖酸鈣一個分子中有
49
49
個原子,相對分子質量是
430
430

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究.

(1)寫出編號儀器的名稱:①
燒杯
燒杯
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)甲同學要用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的裝置
A
A
(填裝置編號),該反應的符號表達式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.當
集氣瓶瓶口有氣泡冒出
集氣瓶瓶口有氣泡冒出
時,表明氧氣已收集滿了.停止該實驗的正確步驟是先
把導管移出水面
把導管移出水面
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

如果若用圖D所示裝置收集氧氣,氧氣應從
a
a
(填“a”或“b”)端導入.

(3)乙同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其性質,制取CO2的符號表達式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,產生這一現象的可能原因是
BC
BC
(填序號).
A.產生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發出的HCl氣體溶于水使石蕊試液變紅
(4)丙同學用C裝置制取某種氣體,如何檢查C裝置的氣密性
在橡皮管上夾上止水夾,往長頸漏斗中注入水至漏斗中液面高于錐形瓶中液面,靜置一段時間,若長頸漏斗內液面不下降,則裝置的氣密性良好
在橡皮管上夾上止水夾,往長頸漏斗中注入水至漏斗中液面高于錐形瓶中液面,靜置一段時間,若長頸漏斗內液面不下降,則裝置的氣密性良好
若想要控制反應的速率,應如何改進反應的裝置
將長頸漏斗換成分液漏斗
將長頸漏斗換成分液漏斗

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,A為占地殼的質量分數最大的元素;B元素最常見的原子核內無中子;C少量存在于煤中,它燃燒產生的氣體是導致酸雨或大氣污染的主要原因;D的單質可以加工成鉆石.試回答以下問題:
(1)元素符號:A
O
O
;B
H
H
;C
S
S
;D
C
C

(2)由兩種上述元素組成呈中性的最常見液態化合物的化學式
H2O
H2O

(3)D的單質在氧氣中充分燃燒的符號表達式
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

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科目: 來源: 題型:

完成下列反應的符號表達式,并回答有關問題
(1)用雙氧水和二氧化錳制氧氣:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,該反應是
放熱
放熱
(選填“吸熱”或“放熱”)反應;
(2)加熱堿式碳酸銅:
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
,該反應屬于
分解反應
分解反應
反應類型(填基本反應類型);
(3)鎂條在空氣中燃燒:
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
,燃燒的鎂條應用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾持置于
石棉網
石棉網
上;
(4)久置的石灰水表面出現一層白膜:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,此反應可用于實驗室檢驗二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:

用正確的數字和化學符號表示
(1)2個亞鐵離子
2Fe2+
2Fe2+
(2)氖氣
Ne
Ne
(3)2個鋁原子
2Al
2Al
(4)5個五氧化二磷分子
5P2O5
5P2O5
(5)二氧化氮中氮元素的化合價
+4
N
O2
+4
N
O2
(6)碳酸鈉
Na2CO3
Na2CO3

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同步練習冊答案
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