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(2005?南匯區一模)糖類是人類的六大營養要素之一,葡萄糖是糖類的一種,能提供給人體營養,常用于為病人打點滴,它的化學式為C6H12O6,葡萄糖中碳、氫、氧的物質的量比為
1:2:1
1:2:1
,它的摩爾質量為
180g/mol
180g/mol
,0.5mol葡萄糖的質量為
90
90
克.

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科目: 來源: 題型:

(2005?南匯區一模)實驗室常用過氧化氫(H2O2)溶液和MnO2粉末來制取氧氣,該反應能迅速分解生成O2和H2O.
(1)在該反應中二氧化錳的作用
催化作用
催化作用

(2)寫出該反應的化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)制取1mol氧氣需過氧化氫
2
2
mol
(4)若將A裝置改為B裝置,比較B裝置與A裝置的不同及優勢
B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進而控制反應的停止或發生
B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進而控制反應的停止或發生

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科目: 來源: 題型:

(2005?南匯區一模)米湯、食鹽、食醋、碘酒、純堿均為家庭中常見物質,利用什么物質你能完成的實驗?
(1)去除油污
純堿
純堿
   
(2)除去熱水瓶中的水垢
食醋
食醋

(3)寫一封密信,并能顯示其內容
米湯和碘酒
米湯和碘酒

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(2005?南匯區一模)小紅在實驗室用電子天平稱得氯酸鉀2.00克和二氧化錳1.00克,將其混合,加熱該固體混合物;待氣泡密集后用排水集氣法收集所得氣體,到不再有氣體生成,停止加熱,將反應剩余物稱量,得到固體物質質量為2.52克.(0℃101.3KPa氧氣的密度為1.43g/L)
求:(1)生成氧氣的質量.
(2)反應結束后二氧化錳的質量
1g
1g
.欲從反應剩余物中分離出二氧化錳固體,需通過
溶解、過濾(干燥)
溶解、過濾(干燥)
等實驗操作.
(3)反應中已分解的氯酸鉀的質量.
(4)若實驗后收集到的氧氣體積測得數值約250ml與理論計算值不符,請你幫助小紅分析可能的原因:
剛出來的氣體沒有收集,可能有一部分氧氣已逸出
剛出來的氣體沒有收集,可能有一部分氧氣已逸出

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(2005?南匯區一模)自來水生產過程中常用
氯水
氯水
消毒,用
明礬
明礬
做凝聚劑.一些不法商販用自來水冒充純凈水出售,為辨別真偽,可用
硝酸銀
硝酸銀
溶液進行鑒別.

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(2005?南匯區一模)下列各元素的原子結構示意圖中,表示稀有氣體元素的是--------
A
A

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(2005?南匯區一模)乙醇(C2H6O)是以高粱、玉米、薯類等為原料,經發酵、蒸餾而制得,屬于可再生能源.乙醇完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇可能還有CO生成.現用如圖裝置進行實驗,確證乙醇燃燒產物中有CO、CO2和H2O.主回答下列問題:
(1)能確證產物中有H2O的現象是:
裝置A中的無水硫酸銅變藍
裝置A中的無水硫酸銅變藍

(2)實驗時可觀察到裝置B、F中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化.說明D裝置的作用是:
為了檢驗燃燒產物中的CO2是否被吸收完全
為了檢驗燃燒產物中的CO2是否被吸收完全

(3)本裝置尚需改進處及原因:
F裝置中出來的氣體要燒掉,防止污染空氣
F裝置中出來的氣體要燒掉,防止污染空氣

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(2005?南匯區一模)小明和小強在實驗室研究大理石的性質,他們取了一小塊片狀的大理石,放在酒精噴燈火焰上灼燒,維持紅熱狀態3~5分鐘后放到少量水中.
(1)請你寫出這個過程中所發生的兩個化學反應方程式:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(2)請你設計一個簡單的實驗來證明你對最后產物的判斷:
所需試劑 猜測可能的現象 推論
酚酞試液
酚酞試液
取少量清液滴加酚酞,酚酞變紅
取少量清液滴加酚酞,酚酞變紅
最后產物為氫氧化鈣
最后產物為氫氧化鈣

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(2005?南匯區一模)從下列儀器中選擇并填寫相關儀器名稱:

能夠直接加熱的玻璃儀器:
試管
試管
;配制0.9%的生理鹽水所需的儀器:
燒杯
燒杯

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(2005?南匯區一模)“物質的組成與結構決定物質的性質”是化學學科中的重要觀點,按照這一觀點解釋下列問題:
(1)活性炭的表面有許多微孔,這種結構使得活性炭具有
吸附性
吸附性

(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”(如圖①中虛線框標出的部分)的結構.據此推測下列物質中,可用作殺菌消毒的是

 ①    ②H-O-H   ③O═C═O  ④

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