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某化學興趣小組利用下圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．請你一同參加，結合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：a．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的裝置組合是 （填上圖字母）．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），NH₃極易溶于水，密度比空氣小，則可選擇的裝置組合是（填上圖1字母）．
（4）該小組設計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質．
①當打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳；
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K₂、關閉K₁時，可以利用I、Ⅲ裝置制取二氧化碳并驗證其有關性質．若要證明二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入，寫出有關反應的化學方程式．

小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）操作A的名稱為
（2）向液體中加入物質甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質為，
（3）小明對得到的清水進行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是．
（4）小明用圖2進行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是．加熱一段時間后，小試管內收集到很少的液體，試管口有大量白霧．請你分析后，對該裝置稍作改進：．

用化學方程式表示下列化學反應，并注明反應類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒；
（2）乙醇燃燒；
（3）電解水．
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣，基本類型為．

（1）熟練掌握化學用語是學好化學的基礎．請用正確的數字和化學符號填空：
①3個氮氣分子；②一個氯原子；
③2個硫酸根離子；④保持氫氣化學性質的最小粒子．
（2）現有C、H、O、N、S五種元素：請選擇適當元素寫出符合要求的化學式一個：
①可作為火鍋燃料的是；②冶金工業中可作還原劑的是；
③充入食品包裝袋以防腐的是；④汽水中的酸．

除去物質中混有的雜質（括號內的為雜質），選用的方法或試劑錯誤的有（　　）

一定量CO和O₂在一密閉容器中充分燃燒后，容器中存在的氣體不可能的組成有（　　）

下列關于實驗現象的敘述，正確的是（　　）

以下實驗基本操作正確的是（　　）

下列變化屬于物理變化的是（　　）