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（2013?陜西）某課外學習小組將30%的H₂O₂溶液稀釋為3%后，用來制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質．請結合圖示回答下列問題：

（1）經計算需量取30%H₂O₂溶液16mL，應選用的量筒規格為（選填10mL、20mL或50mL）．
（2）實驗1中，錐形瓶內MnO₂的作用是；用該方法收集氧氣的優點是．
（3）實驗2中細鐵絲劇烈燃燒、火星四射．該反應的化學方程式為．

（2013?陜西）為驗證“酸的化學通性”，某班同學在實驗室進行如下實驗．請分析并回答相關問題：
（1）寫出能證明A中反應發生的現象．
（2）寫出上述實驗中酸與金屬氧化物反應的化學方程式．
（3）要全面驗證酸的化學通性，D試管中能與酸反應的固體單質是（寫一種即可）．
（4）實驗完成后，將全部廢液倒入廢液缸內，測得pH=2，則廢液中所含溶質最多有種（溶質不計指示劑與氣體）．

（2013?陜西）認真分析下列各圖，回答相關問題：

（1）根據圖1分析，20℃時，將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質量為．
（2）圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與有關．
（3）在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內出現的現象是；乙試管內的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（2013?陜西）如圖是干電池的截面示意圖請結合圖示回答下列問題：
（1）碳棒的主要成分是一種碳單質，名稱是．
（2）將電池填充物加水溶解，然后進行（填一種操作名稱），最后蒸發便可回收到NH₄Cl．
（3）寫出一個能證明Cu、Zn活動性順序的化學方程式．

（2013?陜西）下面是元素周期表中第三周期元素的部分信息及原子結構示意圖，請分析并回答問題：（1）寫出由上述元素的原子形成的一個陽離子符號（寫一個即可）．
（2）寫出原子序數為13和17兩種元素形成化合物的化學式．
（3）從結構示意圖分析一般非金屬元素最外層電子數的特點是．

I、Ⅱ兩小題只選做一題，如果兩題全做，只按I題計分．
I5月31日為“世界無煙日”．吸煙會產生尼古�。–₁₀H₁₄N₂）、煙焦油、一氧化碳等多種有害物質，不僅影響自身健康，對他人健康也有害．
（1）尼古丁屬于（選填“有機”或“無機物”）．
（2）亂扔煙頭，會引起火災．從燃燒條件分析，煙頭引起火災的原因是．
（3）CO是有毒氣體，能使人中毒的原因是．
Ⅱ在農業生產中，土壤的改良，化肥、農藥的合理施用，對農作物的高產豐收具有重要作用．
（1）農業生產中常用熟石灰改良（選填“酸性”或“堿性”）土壤．
（2）農藥波爾多液是用石灰乳[Ca（OH）₂]和硫酸銅溶液按一定比例配制的，配制過程中，發生的基本反應類型為．
（3）銨態氮肥不能與堿性物質混合施用的原因是．

（2013?陜西）下面是四個實驗相關量的圖象，其中對應關系表示正確的是（　�。�

（2013?陜西）推理是一種重要的化學學習方法．下列推理正確的是（　　）

（2013?陜西）下列有關化學知識的應用及化學方程式書寫均正確的是（　�。�

分析以下化學反應的微觀示意圖，判斷有關說法正確的是（　�。�