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用氯化鈉固體配制100g質量分數為6%的氯化鈉溶液，下列儀器中必需用到的是（　　）

下列事實中，符合質量守恒定律的是（　　）

類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤結論．下列類推結論正確的是（　　）

今年1月2日，我市下了一場大雪，雪花飄灑了一整天，積雪深達9-12cm，此次日降雪量突破了我市自1951年以來一月份的歷史極值．為確保道路暢通，交通部門使用了大量的氯化鈉融雪劑．下列關于該融雪劑的說法中，不正確的是（　　）

下列對生活經驗的敘述中，不正確的是（　　）

下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

下列自然現象，一定為化學變化的是（　　）

鋅是人體生長發育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫生指導下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學式為C₁₂H₂₂O₁₄Zn，試回答：
①葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質量分數為（計算結果精確到0.1%）；
②現有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質量是 mg．

桌上放有兩瓶無標簽的無色液體，一瓶為蒸餾水，一瓶為硬水．請你參與小強對水的以下探究，并回答有關問題：
（1）可用多種方法鑒別蒸餾水與硬水．請設計實驗進行鑒別，并完成下表：

	鑒別所加物質或方法	實驗現象	實驗結論
小強設計的實驗方案	分別加熱蒸干	一無色液體蒸干無固體析出；另一無色液體蒸干有固體析出	無固體析出的 無固體析出的 是蒸餾水
你設計的另-實驗方案	分別加入肥皂水	一無色液體產生泡沫多 一無色液體產生泡沫多 一無色液體產生泡沫少 一無色液體產生泡沫少	泡沫多的是軟水 泡沫多的是軟水 泡沫少的是硬水 泡沫少的是硬水

（2）將硬水蒸干有固體析出，是因為硬水中含有較多可溶性的碳酸氫鈣[化學式：Ca（HC0₃）₂]等化合物．碳酸氫鈣受熱，可分解生成水、放出大量的氣體，同時得到一種難溶性的鹽．
[猜想]①小強認為難溶性鹽可能是碳酸鈣；
      ②你認為生成物中的氣體可能是．
[設計實驗方案]請你設計簡單的實驗方案，來驗證你的猜想是否正確：
      驗證你的猜想是否正確可采用的方法是：．
[現象與結論]如果你的猜想正確；現象應該是：．
如果你和小強的猜想都正確，碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為．

根據如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出設有編號的儀器名稱：
①；②；③；④．
（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣時，應選用的發生裝置是，收集裝置．
（3）實驗室制取二氧化碳時應選用的發生裝置是，收集裝置為，反應的化學方程式為．
（4）裝置B可制取的氣體除了上述的氣體之外，還有等，制取該氣體的化學方程式為．
（5）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫（H₂S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據以上知識推斷：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發生裝置為，收集裝置為．