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下列不屬于緩慢氧化的是（　　）

（2004?朝陽區模擬）下列物質中，屬于金屬單質的是（　　）

下列物質中屬于純凈物的是（　　）

（2013?溧陽市模擬）下列對分子、原子、離子的認識正確的是（　　）

某同學模擬工業煉鐵原理，取8克Fe₂O₃，通入足量CO，充分反應后，冷卻，將剩余的固體移入盛有一定質量硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應，得到質量分數為10%的溶液．
（1）煉鐵的化學方程式為．
（2）8克Fe₂O₃中含Fe元素的質量是．
（3）所得溶液中溶質和溶劑的質量最簡比為．
（4）所用硫酸溶液的溶質質量分數為多少．

創新并不高深莫測，對實驗進行改進是創新的表現方式之一．一個實驗步驟的變化，一個實驗裝置的改進會收到意想不到的效果．今天，同學們再來體驗一把．
【實驗一】碳還原氧化銅（圖1）
（1）方框內裝置還能制取的氣體是（填化學式）．
（2）若用3gC和15gCuO進行實驗，反應的化學方程式為，乙裝置明顯的缺陷是．
（3）穩定的高溫是C還原CuO成功的關鍵之一．用裝置乙代替甲可以讓固體混合物受熱均勻，獲得穩定、均勻的高溫，提高該實驗的成功率．由于試管中有空氣等原因，操作時須將試管口略向下傾斜進行預熱，其目的是．（填序號）．
①使試管受熱均勻     
②減少試管內空氣的量，防止氧氣對實驗的影響 
③趕跑夾在反應物中的水汽，防水汽凝結倒流   
④提高反應物的溫度
【實驗二】驗證質量守恒定律（圖2）

（1）產生CO₂的化學方程式為．
（2）驗證質量守恒定律時還需的測量儀器是，裝置的不足之處 有（填序號）．
①不便稱量        ②氣體易逸散         ③收集不到氣體
小希認為應把實驗設計在一個密閉的容器中完成．下面是他完善裝置的思維過程，請你將方框內裝置（畫出添加的儀器、標出藥品名稱），短線上內容補充完整．

【歸納總結】用有氣體生成的反應驗證質量守恒定律應在密閉的容器中進行，且要注意分壓．

根據下圖回答問題：

實驗內容	讀出量筒液體的體積數	向上排空氣法收集氣體	實驗室制CO2	過濾	加熱液體藥品
實驗操作圖
實驗操作圖編號	A	B	C	D	E

（1）寫出上表實驗操作圖中標有字母d的儀器名稱：．
（2）上表的實驗操作圖中有錯誤的是（填番號，下同）．其中圖中的操作，造成液體沸騰后沖出．C圖中的操作，會造成．

A、B、甲、乙均是初中常見的物質，相互之間有如下關系．
（1）若A、B是單質，甲、乙是化合物，其基本反應類型是；
（2）若A是紅色固體，乙的溶液呈藍色，則A的化學式是；
（3）若甲是胃液里幫助消化的物質，A為金屬單質（A₁），能與甲反應，生成化合物乙₁，當A為該金屬元素的氧化物（A₂）時，也能與甲反應，生成化合物乙₂、該元素在A₂、乙₂中的化合價相同，則A₂與甲反應的化學方程式是；
（4）A、B、甲、乙均為化合物時，該反應可能是復分解反應．據復分解反應發生的條件判斷：
①在CaX_a+YCl_b→CaCl₂+H₂O中，“YCl_b”屬于類物質；
②在Ca（OH）₂+YCl_b→CaCl₂+乙↓中，乙（填“一定”或“不一定”）是Cu（OH）₂．

根據如圖回答問題．
（1）40℃時，硫酸鈉的溶解度為；氯化銨溶解度隨溫度升高而．
（2）如圖2所示，將水滴入到盛有物質X的小試管中，若大燒杯中一定有固體析出，則物質X可能是（填序號）．
①生石灰　  ②濃硫酸　   ③硝酸銨     ④干冰     ⑤食鹽
（3）若燒杯中60℃硫酸鈉飽和溶液中混有少量的氯化銨．現有操作步驟：
①干燥　    ②降溫       ③升溫       ④趁熱過濾     ⑤洗滌    ⑥溶解．
請選擇提純硫酸鈉（固體）的實驗操作步驟及操作順序是（填序號）．

2012年6月16日我國“神州九號”發射成功，飛船采用的一種特殊材料是以鎂鋁為基體材料，將石墨作為增強材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料．
（1）該材料屬于（填序號）．
①金屬材料　      ②合成材料   　 ③復合材料
（2）下列屬于鎂、鋁兩種金屬一定具有的共性是（填序號）．
①金屬光澤　      ②熔點很高   　 ③密度很大      ④能與酸反應
（3）取該材料粉末少許放在氧氣中燃燒，可以觀察到的實驗現象有．
①藍紫色火焰      ②耀眼白光      ③生成了使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體
（4）取少許該材料粉末，放入一定量硫酸銅溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是（填化學式），反應后溶液質量比反應前（填“大”“小”或“不變”）．