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科目: 來源: 題型:

2008年初,我國南方地區抗擊暴風雪中融雪劑發揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請回答:
(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質量比為
24:3:32
24:3:32

(2)醋酸鉀的相對分子質量為
98
98
,鉀元素的質量分數為
39.8%
39.8%
(保留一位小數).
(3)多少克的醋酸鉀中所含的碳元素質量和8.8g的二氧化碳中含碳的質量相等?(列出完整解題過程)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

根據下列裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
、②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若實驗室用加熱氯酸鉀制取干燥的氧氣,應選用的裝置組合為
AC
AC
(填序號),檢驗氧氣已經收集滿的方法是
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了

(3)若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的發生裝置是
B
B
(填序號),為了加快雙氧水的分解速度,一般在試管中加入藥品
二氧化錳
二氧化錳
,反應的符號表達式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發生裝置可選擇
A
A
(填序號).甲烷氣體一般采用裝置D進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖F所示,據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:
難溶于水
難溶于水
密度比空氣小
密度比空氣小

(5)小元同學準確稱取7.9g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣,他在試管口放一團棉花,其作用是
防止高錳酸鉀粉末沖出,進入導管
防止高錳酸鉀粉末沖出,進入導管
;用排水法收集氧氣的合適時機是
氣泡連續均勻冒出時
氣泡連續均勻冒出時
;實驗結束后,他收集到氧氣580mL(標準狀況).
意外發現:根據計算,7.9g高錳酸鉀完全分解,應生成氧氣560mL(標準狀況).小元通過數據分析,意外發現收集到的氧氣體積和理論計算的氧氣體積不相符合,并且在實驗中還意外發現錳酸鉀能溶于水,二氧化錳不溶于水.
提出假設:小元取實驗后的少量固體殘渣再次加熱,經檢驗又產生了氧氣.根據小元發現的問題和上述實驗結果可以做出如下假設:
假設1:二氧化錳也可以受熱分解產生氧氣;假設2:錳酸鉀也可以受熱分解產生氧氣
假設3:
二氧化錳和錳酸鉀都可以分解產生氧氣
二氧化錳和錳酸鉀都可以分解產生氧氣
(只填一種)
設計實驗:小元用最初加熱所得的殘渣及必要的實驗用品,設計了如下實驗流程驗證假設2.請在下面實驗流程方框中的相應位置填寫各步驟的實驗操作名稱.

請簡要敘述步驟5的操作
取少量干燥后的固體于試管中充分加熱,再將帶火星的小
木條伸入試管中
取少量干燥后的固體于試管中充分加熱,再將帶火星的小
木條伸入試管中

得出結論:若觀察到
帶火星木條復燃
帶火星木條復燃
,則假設2成立.

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科目: 來源: 題型:

“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法.甲生設計了如圖1如示的實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶內氣體冷卻至室溫時,打開止水夾,水注入集氣瓶.回答下列問題:
(1)反應結束后,打開止水夾,水自動注入集氣瓶,約占瓶內總體積的
1
5
1
5

(2)乙生也設計了一個如圖2所示的實驗方案,同甲類似,只不過用硫粉代替了紅磷,并增加了滴管(其中裝有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉可以與二氧化硫反應).點燃硫粉,看到
淡藍
淡藍
色的火焰,待硫熄滅并冷卻后滴入液體并打開止水夾,水
(填“會”或“不會”)倒吸,原因是
生成的二氧化硫與氫氧化鈉反應使瓶內壓強變小
生成的二氧化硫與氫氧化鈉反應使瓶內壓強變小

(3)若空氣中氮氣也能和紅磷反應,能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量?
不能
不能

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科目: 來源: 題型:

設計簡單實驗證明呼出氣體中CO2含量比空氣中的多.

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科目: 來源: 題型:

人類的生活和工農業生產都離不開水.下圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有
ABE
ABE

A.沉淀       B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
產生膠狀物,吸附雜質,使雜質沉降.
產生膠狀物,吸附雜質,使雜質沉降.

(3)自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒,二氧化氯的化學式為
ClO2
ClO2
,其作用是
消毒殺菌
消毒殺菌

(4)實驗室進行過濾操作時,玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
.操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現的情形是
D
D
(填序號).

(5)進入用戶的水
不是
不是
(填“是”或“不是”)純水,理由是
水里還含有一些可溶性的雜質
水里還含有一些可溶性的雜質

(6)生活中采用
煮沸
煮沸
的方法將硬水軟化.

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科目: 來源: 題型:

現有A、B、C、D四種元素,A元素的單質是同條件下最輕的氣體,B元素的原子核外有兩個電子層,第二層上有6個電子,C元素的單質占空氣體積的78%,D元素是海水中含量最多的金屬元素.A元素的單質是
H2
H2
,它是由
分子
分子
(填“分子”或“原子”)構成的;B、C、D三種元素的名稱或符號是:B
O
O
、C
N
N
、D
Na
Na
;A、B、D三種元素組成的化合物的化學式是
NaOH
NaOH

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下表列出了1-18號元素的原子序數和元素符號:
 原子序數 1 2 3 4 5 6 7 8 9
元素符號 H He Li Be B C N O F
原子序數 10 11 12 13 14 15 16 17 18
元素符號 Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar
請回答下列問題:
(1)1-18號元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、
Ar
Ar
(填元素符號).
(2)1-18號元素中最外層有2個電子的原子有
He
He
、Be、Mg(填元素符號).
(3)某元素的原子結構示意圖為,它代表的粒子符號
Cl
Cl
,最外層電子數為
7
7
,它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式為
AlCl3
AlCl3

(4)某粒子的結構示意圖為,當x-y=8時,該粒子符號為
S2-
S2-
,屬于
陰離子
陰離子
(填“原子”或“陽離子”或“陰離子”).

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科目: 來源: 題型:

2011年3月,日本地震引發福島第一核電站的放射性物質碘-131(131是碘的相對原子質量)外泄.人體甲狀腺會吸收放射性碘-131,并對甲狀腺造成損傷.碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收.請回答下列問題:
(1)碘-131原子含有53個質子,則該原子的中子數為
78
78
,自然界中普遍存在另一種穩定的碘原子碘-127,它和碘-131同屬于碘元素,它的質子數為
53
53

(2)我國在一些極少數地區也檢測到極少量的碘-131,這說明微粒是
不斷運動的
不斷運動的

(3福島第一核電站機組反應堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發生劇烈反應,導致連續爆炸.氫氣爆炸時的符號表達式為
2H2+O2
 高溫 
.
 
2H2O
2H2+O2
 高溫 
.
 
2H2O

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科目: 來源: 題型:

寫出下列反應的符號表達式,并在括號內注明反應的基本類型(化合、分解):
(1)紅磷在空氣中燃燒
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
化合
化合
反應;
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
分解
分解
反應;
(3)硫磺在氧氣中燃燒
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

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科目: 來源: 題型:

有下列九種物質,請分類:①5%過氧化氫溶液;②氮氣;③液氧;④海水;⑤氬氣;⑥四氯化碳;⑦氫氧化鈣;⑧冰水混合物;⑨氧化鐵
(1)屬于混合物的有
①④
①④
(填寫序號);
(2)屬于單質的有
N2、O2、Ar
N2、O2、Ar
(填寫化學式,下同);
(3)屬于氧化物的有
H2O、Fe2O3
H2O、Fe2O3

(4)屬于化合物但不是氧化物的有
CCl4、Ca(OH)2
CCl4、Ca(OH)2

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