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根據如圖所示實驗，寫出對應的化學方程式并注明類型．

①
②
③
④另寫一條不屬于上述三種反應類型的化學方程式．

在下列空格上填寫適當的化學用語或化學用語表示的意義：
天然氣的主要成分；  2個水分子；3個硫離子；4H₂；3CO₃^2-．

已知濃硝酸是一種易揮發的強酸，見光易分解，其分解的反應方程式為：4HNO₃

△   .

2H₂O+4NO₂↑+X↑則X的化學式為（　　）

今年4月22日是第42個世界地球日．今年地球日主題為：“珍惜地球資源 轉變發展方式”．下列舉措不符合這一主題的是（　　）

下列實驗數據合理的是①測得某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為80.5%；②用托盤天平稱取15.43gNaCl固體；③用普通溫度計測得某液體溫度為25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL水．（　　）

下列屬于陰離子結構示意圖的是（　　）

日本核泄漏事故釋放的放射性核素中含有碘-131，碘-131攝入人體后，主要積聚在甲狀腺處對人體造成危害．已知碘的原子序數為53，碘-131質子數與中子數之和為131．下列有關碘-131的說法中，不正確的是（　　）

（2012?閔行區二模）為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質質量分數，取某稀硫酸溶液15g，逐滴加入氫氧化鋇溶液25g，同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況（如圖所示）．過濾后得濾液37.67g．計算：
（1）反應后生成硫酸鋇的物質的量為mol．
（2）該氫氧化鋇溶液的溶質質量分數．（列化學方程式計算）

（2012?閔行區二模）在一次實驗課上，各小組同學用在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應制取二氧化碳．小明發現，相鄰小組氣體產生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究．
[提出問題]影響二氧化碳氣體產生速率的因素是什么？
[作出猜想]①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同；  ②所用鹽酸的溶質質量分數不同； ③還可能是．
[設計實驗]（1）驗證猜想①是否成立，設計的實驗：分別取大小相同、質量相同、石塊，加入質量相同、溶質質量分數相同的稀鹽酸進行實驗．反應的化學方程式是．
（2）驗證猜想②是否成立，請你寫出實驗方案．
[交流討論]實驗中可以通過觀察氣泡產生的劇烈程度，粗略地比較反應速率．若要做到精確比較，應該測量的實驗數據是．

（2012?閔行區二模）小剛設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序并分析相關問題．請你參與：
（1）他設計的四種實驗方案，所需試劑如下：
①銅、銀、硫酸亞鐵溶液             ②鐵、銀、硫酸銅溶液
③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液     ④銅、硫酸亞鐵溶液，硝酸銀溶液
上述方案中，正確的是（填寫序號）．上述方案中能發生反應的基本類型是．
（2）某化工廠殘液中含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質．小剛取少量該殘液，分別盛在A、B兩支試管中，再分別加入不同質量的鐵粉，充分反應后過濾，分別取濾渣或濾液進行下表所示實驗：

實驗操作	實驗現象	分析與結論
向A試管濾出的濾渣中滴加稀鹽酸	有氣泡產生	反應方程式 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑； Fe+2HCl=FeCl2+H2↑； ； 從A試管濾出的濾渣中含有 Fe、Cu、Ag Fe、Cu、Ag
向B試管得到的濾液中滴加稀鹽酸	有白色沉淀生成	B試管濾出的濾液中所含溶質的化學式是 Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3 Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3