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成人每分鐘需要吸入約8L氧氣，若氧氣全來自空氣，則一個成人每分鐘需要吸入約多少克質量的空氣？已知空氣的密度是1.293克/升（結果精確到0.1g）

為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強同學分別設計如下方案：
小華：采用圖1裝置進行實驗．（燃燒匙中藥品為紅磷）
小強：（如圖2）選用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設此實驗能按照小強的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計．
請回答下列問題：
（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為其原因可能是、．（寫2點）
（3）如將燃燒匙中紅磷換成炭粉，實驗能否成功？（填“能”或“不能”）．
（4）用小強設計完成實驗時：
實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明．
若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．
可觀察到的現象為．
（5）圖2的設計操作與圖1比較，其優點是．
（6）若按小強的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發生危險，造成實驗失敗．例如．

在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果：
（1）滴管取用試劑后平放或倒置：；
（2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心：；
（3）用試管刷刷洗試管時，用力過猛：；
（4）實驗剩余的藥品放回原瓶：；
（5）加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜：．

某校研究性學習小組的同學為了比較呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量不同，設計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如下圖所示．請根據圖示回答：

（1）第一步收集呼出氣體操作順序是．
①將集氣瓶倒立于水中并保持瓶口浸末水中； ②將集氣瓶裝滿水；
③在水下用玻璃片蓋住集氣瓶并取出正放；④向集氣瓶中吹氣直到瓶中水被排盡．
（2）下表是他們的探究方案，請你填寫完整：

探究內容	實驗操作、現象	結論
二氧化碳含量比較	分別向空氣和呼出氣體中滴加澄清石灰水；呼出氣體中石灰水變渾濁，空氣中無明顯變化	呼出氣體中二氧化碳含量多 呼出氣體中二氧化碳含量多
氧氣含量是比較	將燃著小木條分別伸入空氣和呼出氣體中； 呼出氣體中燃著的木條熄滅，空氣中無明顯變化 呼出氣體中燃著的木條熄滅，空氣中無明顯變化	呼出氣體中氧氣含量少
水含量比較	對著干燥玻璃片哈氣，玻璃片上出現水霧	呼出氣體中水蒸氣含量多

在①燃燒匙、②燒杯、③燒瓶、④蒸發皿、⑤量筒、⑥試管、⑦集氣瓶等儀器中，不能加熱的是，能直接放在火焰上加熱的是，要放在石棉網上加熱的是．（填序號）

請選擇氧氣、氮氣、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣、稀有氣體等氣體填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是；
（2）用于醫療急救的氣體是；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的是；
（4）大量排放會污染空氣形成酸雨的是；
（5）霓紅燈燈泡填充氣體．

下列說法錯誤的是（　　）

下列操作錯誤的是（　�。�

實驗室需要23.3g食鹽配制食鹽水，用調節好的托盤天平稱量，加入食鹽后發現指針稍微偏左，接下來的操作應該是（　�。�

某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量，初次視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為5mL．則該學生實際倒出液體的體積（　　）