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科目: 來源: 題型:

小張同學用50mL量筒量取一定量液體,讀數時量筒放平在桌面上且面對刻度線,當視線俯視凹液面的最低處時讀數為40.5mL,其正確的體積數應該是(  )

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科目: 來源: 題型:

某地區(qū)居民得“結石”病患者比例明顯多于其它地區(qū),你認為這可能與他們生活的地區(qū)( 。

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科目: 來源: 題型:

下列化學反應與實驗現象相符合的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質中屬于純凈物的是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?雨花臺區(qū)一模)某班化學實驗課進行酸堿鹽的性質實驗.
【自制酸堿指示劑】
(1)取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別放在研缽中搗爛,加入酒精浸泡;用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別裝好待用.
(2)取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進行實驗,觀察到現象如圖,記錄如下:

NaOH溶液 稀鹽酸 蘋果汁
紫包菜汁液 ①綠色 ②紅色 紅色
白菜汁液 ③無色 ④淡黃色 淡黃色
你認為兩種汁液中,更適合做酸堿指示劑的是
紫包菜汁液
紫包菜汁液

(3)再用蘋果汁進行相同實驗,現象記錄見上表.則蘋果汁溶液顯
性.
【酸堿鹽的性質】
第一組學生進行CuSO4與NaOH溶液的反應,觀察到的現象是
有藍色沉淀
有藍色沉淀
;
第二組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應,反應的方程式為
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

從復分解反應發(fā)生的微觀本質上看,中和反應的實質可以用下圖1表示,那么請在圖2虛框中將CuSO4與NaOH溶液的反應的微觀示意圖補充完整.
【廢液再探究】
實驗結束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中.化學興趣小組對濁液進行過濾,得到無色濾液,進一步探究無色濾液的成分.
【提出問題】濾液里溶質除了NaCl外,還有什么物質?
【提出猜想】猜想①:BaCl2;   猜想②:Na2SO4;    猜想③:NaOH;猜想④:BaCl2、NaOH   猜想:⑤Na2CO3、Na2SO4    
猜想:⑥Na2SO4、NaOH  猜想:⑦Na2CO3、Na2SO4
NaOH
NaOH

【實驗探究】
(1)取樣,滴加紫包菜葉汁,顯綠色,小軍判斷一定含NaOH,小華不同意,理由是
Na2CO3溶液也呈現堿性
Na2CO3溶液也呈現堿性

(2)取樣,加入足量的稀硫酸,無明顯現象,則猜想
①④⑤⑦
①④⑤⑦
一定不成立.
(3)為確定該濾液的組成,還需補充的實驗是:
取樣,加足量的BaCl2 溶液
取樣,加足量的BaCl2 溶液
,若觀察到白色沉淀,則該無色濾液的組成有
Na2SO4、NaOH NaCl
Na2SO4、NaOH NaCl

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科目: 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)堿式碳酸銅的成分有多種,其化學式一般可表示為xCu(OH)2?yCuCO3.實驗小組為測定某堿式碳酸銅樣品的組成,利用如圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗.


步驟1:檢查裝置的氣密性,將樣品平鋪置于平直玻璃管中.
步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時間后關閉.稱量相關裝置的質量.
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產生,觀察到樣品全部轉化為黑色粉末.
步驟4:
打開活塞K,繼續(xù)鼓入空氣,試管冷卻后關閉
打開活塞K,繼續(xù)鼓入空氣,試管冷卻后關閉

步驟5:稱量相關裝置的質量.
(1)裝置A的作用是
除去空氣中的CO2和水蒸氣;
除去空氣中的CO2和水蒸氣;
.若無裝置E,則實驗測定的x/y的值將
偏小
偏小
(填偏大、偏小或無影響).
(2)某同學在實驗過程中采集了如下數據:
A.反應前玻璃管與樣品的質量163.8g      B.反應后玻璃管中樣品的質量為56.0g
C.裝置C實驗后增重9.0g                D.裝置D實驗后增重8.8g
為測定
xy
的值,你認為可以選用上述所采集數據中的
BC、BD、CD
BC、BD、CD
(寫出所有組合的字母代號)一組即可以進行計算.根據稱量的結果,寫出該樣品組成的化學式
5Cu(OH)2?2CuCO3
5Cu(OH)2?2CuCO3

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?雨花臺區(qū)一模)芬蘭發(fā)明家馬蒂?努爾米亞發(fā)明了一種中和處理二氧化碳的新方法,是將二氧化碳從火力發(fā)電廠的煙氣中分離出來,放入含有長石成分的水溶液里進行中和處理.在反應過程中,長石的成分不僅能吸收二氧化碳,同時還會生成一些有用的副產品,這些副產品可用作生產鋁的原材料和玻璃制造業(yè).其主要流程可示意如圖:

(1)發(fā)明家將CO2從火力發(fā)電廠的煙氣中分離出來,通入含有長石的水溶液里吸收,從環(huán)保的角度看,這樣做的意義是
減少二氧化碳排放,減緩溫室效應
減少二氧化碳排放,減緩溫室效應

(2)長石是地殼中最常見的礦石,含量高達60%.長石主要包括鉀長石(KAlSi3O8)、鈉長石(NaAlSi3O8)、鈣長石(CaAl2Si2O8).l t純鈣長石形成的水溶液可吸收320kg CO2.若鈣長石吸收CO2反應方程式為
CaAl2Si2O8+2CO2+4H2O=Ca(HCO32+2SiO2↓+2A1(OH)3↓,請模仿鈣長石,寫出鈉長石吸收CO2的化學反應方程式
NaAlSi3O8+CO2+2H2O═NaHCO3+3SiO2↓+Al(OH)3
NaAlSi3O8+CO2+2H2O═NaHCO3+3SiO2↓+Al(OH)3

(3)寫出反應①的化學方程式
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2
;若A的pH值小于7,試寫出一個符合反應②的化學方程式
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

(4)溶液M中的溶質為
KHCO3、NaHCO3、Ca(HCO32
KHCO3、NaHCO3、Ca(HCO32
,B可用作改良酸性土壤,則B為
熟石灰(或Ca(OH)2);
熟石灰(或Ca(OH)2);
;操作③主要目的為
從溶液中提取晶體(答案合理即可)
從溶液中提取晶體(答案合理即可)

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科目: 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)A~H是初中化學常見的物質.已知A、C常溫下為氣體,且組成元素相同;B為鐵銹的主要成分,F為黑色粉末,它們的轉化關系如圖所示.請回答:
(1)B的化學式為
Fe2O3
Fe2O3

(2)反應②的化學方程式為
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO

(3)寫一個能實現反應③的化學方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
,該反應的基本類型為
置換
置換
反應.
(4)反應④的化學方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;該反應中表現出還原性的物質是
CO
CO
(填化學式).

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科目: 來源: 題型:

(2013?雨花臺區(qū)一模)實驗室欲用已配好的質量分數為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3),配制100g質量分數為5%的氫氧化鈉溶液,并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質質量分數.
(1)配制100g質量分數為5%的氫氧化鈉溶液,需要10%的氫氧化鈉溶液
50
50
g.
(2)配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有
量筒
量筒
、滴管、燒杯、玻璃棒.
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質質量分數的硫酸溶液反應,實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:
①根據如圖變化曲線,判斷進行的操作是
B
B
(填字母).
A.將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中
②b點對應的溶液中的溶質為
Na2SO4、NaOH
Na2SO4、NaOH
(寫化學式).
(4)若完全中和50g稀硫酸溶液,恰好消耗配得的氫氧化鈉溶液80g.試計算該稀硫酸的溶質質量分數(請寫出計算過程)
設該稀硫酸中溶質的質量為x
2NaOH+H2SO4 ═Na2SO4 +2H2O
80 98
80g×5% X
根據:
80
98
=
80g×5%
X
解得X=4.9g
該稀硫酸的溶質質量分數為:
4.9g
50g
×100%=9.8%.
設該稀硫酸中溶質的質量為x
2NaOH+H2SO4 ═Na2SO4 +2H2O
80 98
80g×5% X
根據:
80
98
=
80g×5%
X
解得X=4.9g
該稀硫酸的溶質質量分數為:
4.9g
50g
×100%=9.8%.

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(2013?雨花臺區(qū)一模)2014年南京青奧會召開在即.下面,就讓我們以化學的視角來認識青奧會.
(1)以下青奧會紀念商品中,屬于有機合成材料的是
B
B
(填序號)

上圖A中金可以壓制成金幣,是因為其具有良好的
延展
延展
性.
(2)對于市民普遍關心的空氣質量問題,南京將3年投資60.5億元,改善“呼吸質量”(如下圖).

①寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
,脫硫工程可以適度減少
酸雨
酸雨
的形成.
②為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車.天然氣燃燒的化學方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)青奧會帆船等水上項目可能在六合的金牛湖進行.南京加大了對水環(huán)境的綜合治理.
①水質凈化的過程中可加入
活性炭
活性炭
除去水中的異昧;
②通?梢杂
肥皂水
肥皂水
檢驗水的硬度,家庭中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.

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同步練習冊答案
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