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水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）．
A．工業(yè)廢水直接排放        B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉      D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：．
（3）為了除去水中的雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是．
（4）“水是生命之源”，但若飲用硬度過大的水則不利于人體健康．檢驗水是硬水還是軟水，我們可用的物質(zhì)是．生活中，常用的方法降低水的硬度．

給下列物質(zhì)分類，將編號寫在橫線上．
①四氧化三鐵；②氮?dú)猓虎奂t磷；④凈化后的空氣；⑤石蠟燃燒后的產(chǎn)物；⑥硫；⑦礦泉水； ⑧蒸餾水； ⑨氧化汞；
 ⑩過濾后的海水．
（1）屬于混合物的是；（2）屬于純凈物的是；
（3）屬于氧化物的是；  （4）屬于單質(zhì)的是．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）．
①紅磷在空氣中燃燒：；
②鐵絲在純氧中燃燒；
③實驗室中用高錳酸鉀制氧氣．

用數(shù)字和符號填空．
（1）+2價的鋅元素，
（2）n個氯原子：，
（3）n個亞鐵離子，
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：，
（5）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價．

現(xiàn)有水、氫氣、氦氣、氧氣等四種物質(zhì)，請按要求填寫下列空白（用化學(xué)式填寫，不重復(fù)）．
（1）探空氣球中充入的氣體是；    （2）用作火箭高能燃料的是；
（3）能使帶火星木條復(fù)燃的是；    （4）人體中含量最多的物質(zhì)是．

下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（　　）

已知“o”、“●”表不同元素的原子．下列表示的物質(zhì)中屬單質(zhì)的是（　　）

下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（　　）

計算題：
實驗室用大理石（主要成分是CaCO₃）與鹽酸（HCl）反應(yīng)制取二氧化碳，現(xiàn)有10g大理石與過量鹽酸反應(yīng)，可制得多少克的二氧化碳？同時生成氯化鈣的質(zhì)量是多少？

按如圖的裝置制取二氧化碳并檢驗它的性質(zhì)，完成下列問題：
（1）用裝置A來制取二氧化碳，所用藥品為和．
（2）若用裝置B檢驗二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．