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科目: 來源: 題型:

發現問題:煮沸對于硬水軟化是否完全可靠?
設計實驗:
實驗操作 實驗現象
1.分別取氯化鈣和碳酸氫鈣溶液置于試管中加熱,冷卻至室溫 氯化鈣溶液無明顯現象,碳酸氫鈣溶液出現渾濁
2.將操作1中渾濁液體過濾后,與氯化鈣溶液分別加入肥皂水,振蕩 氯化鈣溶液中出現浮渣,濾液中出現大量泡沫
實驗結論:
1.煮沸對于硬水軟化
(填“是”或“否”)完全可靠.
2.化學上還可以采用
蒸餾
蒸餾
(填操作方法)將硬水軟化.
實驗反思:本實驗設計中存在的缺陷是
沒有注意對比試驗的控制變量
沒有注意對比試驗的控制變量

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

生活長期引用硬度過大的水會增大得腎結石的幾率.同學們就此問題進行探究
提出問題:長期引用硬度過大的水為什么會引起腎結石?
查閱資料:
1.硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,如:含氯化鈣.碳酸鈣.
2.腎結石成份之一為草酸鈣.草酸鈣是一種白色固體,不溶于水也不容于醋酸,而碳酸鈣易溶于醋酸.
3.富含草酸和草酸鹽的食物很多,例如:菠菜等.
猜想與假設:富含草酸和草酸鹽的物質與硬水中某些成份反應產生草酸鈣沉淀.
設計實驗1:以菠菜為例設計實驗驗證.
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
1.將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取少許濾液于試管中,并滴加適量
CaCl2或Ca(NO32
CaCl2或Ca(NO32
(填化學式)溶液.
產生白色沉淀 有草酸鈣生成
2.在步驟1的沉淀物種加入過量醋酸
部分沉淀溶解
部分沉淀溶解
,且產生氣泡
剩余固體是草酸鈣
3.將步驟2產生的氣體通入
澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁 產生的氣體是CO2,步驟2和醋酸反應的物質是碳酸鈣
反思與應用:
(1)菠菜在冷水中浸泡很難除去草酸鹽,但在熱水中煮沸草酸鹽很容易溶解在水中,這說明
草酸鹽隨溫度升高溶解能力增強
草酸鹽隨溫度升高溶解能力增強

(2)實驗中加入過量的醋酸的目的是
使碳酸鈣完全溶解
使碳酸鈣完全溶解
;醋酸的化學式用HAc表示,步驟2發生的是復分解反應,寫出化學方程式
2HAc+CaCO3═CaAc2+H2O+CO2
2HAc+CaCO3═CaAc2+H2O+CO2

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科目: 來源: 題型:

在實驗探究課上,老師給了同學們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學們為了確定該粉末的成分,進行如下探究.請你參與他們的探究并回答問題.
(1)【提出問題】假設l:紅色粉末是銅粉;假設2:紅色粉末是氧化鐵粉;
假設3:紅色粉末是
銅粉和氧化鐵粉的混合物
銅粉和氧化鐵粉的混合物

(2)【設計實驗方案】同學們對實驗作了如下設想和分析:取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(實驗裝置如圖).請你完成下表:
    實驗中可能出現的現象     結論
紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁 假設1成立
假設2成立
假設3成立
(3)【進行實驗】通過實驗及分析,確認假設3成立.
(4)【反思與評價】
①實驗過程中,硬質玻璃管內發生的化學反應方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

②實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是
防止加熱時硬質玻璃管發生爆炸
防止加熱時硬質玻璃管發生爆炸

③從環保角度看,上面的實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是
在b處用酒精燈點燃,或用塑料袋(氣球)收集
在b處用酒精燈點燃,或用塑料袋(氣球)收集

(5)【拓展】為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱,你認為可選用下列試劑中的
AB
AB
(填序號).
A.硝酸銅溶液    B.稀鹽酸    C.氯化亞鐵溶液.

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科目: 來源: 題型:

(1)亞運會是科技的盛會.
①廣州亞運會使用了一種電能、太陽能混合動力電動車,用車頂的太陽能板把太陽能轉化為電能.太陽能板中大量使用硅,該元素的種類屬于
非金屬
非金屬
元素.
②下列應用中,主要使用有機合成材料的是(填序號,下同)
c
c

a.使用碳單質制作的賽艇  b.用風洞原理制作的鐵質標槍  c.使用合成纖維制作的泳衣
(2)科學的飲食可以保證每一個與會者的健康.
①運動員能品嘗到蝦餃等具有嶺南特色的茶點.制作蝦餃的主料有蝦仁、冬筍、豬肉、面粉等,其中提供能量的營養素有蛋白質、
糖類
糖類
、油脂.
②運動員需要多食用蔬菜、水果,補充各種維生素.缺乏維生素C會引起的疾病是(填序號)
a
a

a.壞血病     b.齲齒     c.夜盲癥
③人體健康離不開鈣元素.下列有關鈣元素的敘述中,不正確的是
b
b

a.幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發育不良
b.成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
c.老年人缺鈣會發生骨質疏松,容易骨折
d.人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中
(3)廣州亞運會是綠色亞運,據報道廣州亞運的垃圾100%實現了分類處理和回收.請舉出一種可以回收的垃圾:
易拉罐(或礦泉水瓶等)
易拉罐(或礦泉水瓶等)

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科目: 來源: 題型:

化學物質在生產、生活中有著廣泛的應用,下列說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

乙酸(CH3COOH)是食醋的有效成分.下列關于乙酸的說法,正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?徐匯區一模)下列數據是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是

(2)20℃時,向50g水中加入15.8g硝酸鉀,充分溶解后得到
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)20℃時,向100g水中加入40g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是
升高溫度
升高溫度

(4)右圖所示,小燒杯中盛放的是(2)中所得的硝酸鉀溶液.
若將少量的下列物質分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是
C
C
(填字母).
A.冰塊     B.氫氧化鈉       C.硝酸銨     D.白糖.

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科目: 來源: 題型:

下圖a是兩種元素在元素周期表中的信息,下圖b是氟原子的原子結構示意圖.

(1)圖a方框右上角橫線上應填寫
Na
Na
;圖a中兩種元素形成化合物的化學式為
NaCl
NaCl

(2)圖b方框橫線上的數字是
7
7
;寫出該原子轉化成離子的符號
F-
F-

(3)請將“元素”、“原子”、“分子”填入圖c適當的圓圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間正確的關系圖.

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科目: 來源: 題型:

(2011?青浦區一模)“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將紫色石蕊試液滴入少量“雪碧”中,然后再加熱溶液,顏色的變化是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列方法凈化得到的水中,純度最高的是(  )

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同步練習冊答案
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