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科目： 來源： 題型：單選題

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是

A.
為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬
B.
自來水廠常用Cl0₂消毒，Cl0₂中氯元素的化合價為+2
C.
通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來
D.
5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙

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科目： 來源： 題型：單選題

下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是

A.
天熱吃雪糕時，發現雪糕慢慢熔化
B.
把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失
C.
洗凈的鐵鍋常會出現銹漬
D.
在晾干的咸菜表面出現食鹽晶體

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質中，屬于純凈物的是( )

A.
雙氧水溶液
B.
空氣
C.
水
D.
石灰石

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科目： 來源： 題型：單選題

以下內容不屬于氧氣用途的是

A.
登山、潛水、醫療上供人呼吸
B.
支持火箭中的燃料迅速燃燒
C.
煉鋼中保證鋼的質量
D.
鋼鐵銹蝕，食物腐爛

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科目： 來源： 題型：單選題

“2005年中國十大科技進展新聞”之一：我國科學家成功實現首次單分子自旋態控制．這是世界上首次實現單個分子內部的化學反應．單個分子內部的化學反應中發生變化的是

A.
原子個數
B.
原子種類
C.
分子種類
D.
元素種類

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學在實驗室里設計了下列4種制取氣體的方法：
①用硝酸與鋅反應制取氫氣；
②用稀鹽酸與生石灰反應制取二氧化碳；
③用高錳酸鉀與氯酸鉀共熱制取氧氣；
④用稀鹽酸(1∶2)與石灰石反應制取二氧化碳．上述四種設計

A.
全正確
B.
全不正確
C.
只有④正確
D.
③和④正確

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科目： 來源： 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀反應制取并收集氧氣，肯定不需選用的儀器是

A.
蒸發皿
B.
集氣瓶
C.
試管
D.
導氣管

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實驗記錄合理的是

A.
用托盤天平稱取10.5gNaCl
B.
用100mL燒杯量取75mL蒸餾水
C.
用廣泛pH試紙測出某堿溶液的pH為7
D.
150mL酒精和50mL蒸餾水混合在一起，得到200mL醫用消毒酒精

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是

A.
水是由氫氣和氧氣組成的
B.
純凈的氫氣能在空氣中安靜的燃燒，產生淡藍色火焰
C.
氫氣是無色、無氣味，難溶于水的氣體
D.
氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產物——水，該反應也能說明水的組成

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質在空氣中燃燒，主要現象描述錯誤的是

A.
紅磷燃燒產生大量白煙
B.
甲烷燃燒產生淡藍色火焰
C.
硫燃燒產生藍紫色火焰
D.
氫氣燃燒的火焰是淡藍色的

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是

下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是

下列物質中，屬于純凈物的是( )

以下內容不屬于氧氣用途的是

“2005年中國十大科技進展新聞”之一：我國科學家成功實現首次單分子自旋態控制．這是世界上首次實現單個分子內部的化學反應．單個分子內部的化學反應中發生變化的是

某同學在實驗室里設計了下列4種制取氣體的方法：
①用硝酸與鋅反應制取氫氣；
②用稀鹽酸與生石灰反應制取二氧化碳；
③用高錳酸鉀與氯酸鉀共熱制取氧氣；
④用稀鹽酸(1∶2)與石灰石反應制取二氧化碳．上述四種設計

實驗室用高錳酸鉀反應制取并收集氧氣，肯定不需選用的儀器是

下列實驗記錄合理的是

下列說法不正確的是

下列物質在空氣中燃燒，主要現象描述錯誤的是

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練習冊

高中

初中

小學

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是

下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是

下列物質中，屬于純凈物的是( )

以下內容不屬于氧氣用途的是

“2005年中國十大科技進展新聞”之一：我國科學家成功實現首次單分子自旋態控制．這是世界上首次實現單個分子內部的化學反應．單個分子內部的化學反應中發生變化的是

某同學在實驗室里設計了下列4種制取氣體的方法：①用硝酸與鋅反應制取氫氣；②用稀鹽酸與生石灰反應制取二氧化碳；③用高錳酸鉀與氯酸鉀共熱制取氧氣；④用稀鹽酸(1∶2)與石灰石反應制取二氧化碳．上述四種設計

實驗室用高錳酸鉀反應制取并收集氧氣，肯定不需選用的儀器是

下列實驗記錄合理的是

下列說法不正確的是

下列物質在空氣中燃燒，主要現象描述錯誤的是

某同學在實驗室里設計了下列4種制取氣體的方法：
①用硝酸與鋅反應制取氫氣；
②用稀鹽酸與生石灰反應制取二氧化碳；
③用高錳酸鉀與氯酸鉀共熱制取氧氣；
④用稀鹽酸(1∶2)與石灰石反應制取二氧化碳．上述四種設計