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科目： 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是（　　）

A．測量三瓶氣體的密度

B．用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

C．用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

D．測量氣體的溶解性

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科目： 來源： 題型：

（2013?漳州）PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的“元兇”之一．下列做法不會增加空氣中PM2.5的是（　　）

A．燃煤發電

B．燃放煙花爆竹

C．焚燒垃圾

D．使用太陽能熱水器

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科目： 來源： 題型：

（2013?桂林）在課本測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，體積約為集氣瓶空氣體積的

．下列結論與此實驗事實無關的是（　　）

A．氮氣不支持燃燒

B．氮氣不易溶于水

C．氮氣的熔點是-209，9℃

D．空氣中氮氣和氧氣的體積比約為4：1

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科目： 來源： 題型：

寫出下列錯誤操作造成的后果：
（1）給試管中的硫酸銅晶體加熱時，管口朝上：

試管炸裂

；
（2）酒精燈不用時，未蓋上燈帽：

酒精揮發

；
（3）傾倒鹽酸時標簽未向著手心而是朝下：

腐蝕標簽

；
（4）點燃鎂帶時未在實驗桌上放置石棉網：

燙壞試驗桌

．

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科目： 來源： 題型：

取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中（如右圖），約1s～2s后取出，可觀察到

處（填序號）的火柴梗最先碳化，說明

外

焰溫度最高，因此加熱時，試管應放在酒精燈的

外

焰上．

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科目： 來源： 題型：

用試管夾持試管加熱時，試管夾應由試管

底部

往

上

套，使用時注意手指不能按在試管夾的

短

柄上．

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科目： 來源： 題型：

下列物質中既含有氫元素又含有氧元素的是（　　）

A．銅綠

B．金剛石

C．氧化鎂

D．石灰水

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科目： 來源： 題型：

取一段打磨好的鎂帶，放入白醋中，可以觀察到的現象是（　　）

A．鎂帶逐漸變小

B．鎂帶發出耀眼的強光

C．鎂帶表面產生大量氣泡

D．反應過程中釋放出大量的熱，使鎂帶熔化

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科目： 來源： 題型：

根據下列哪項能判斷鎂帶的燃燒是化學變化（　　）

A．發出耀眼強光

B．生成白色固體

C．放出大量的熱

D．以上各項中的任意一項

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科目： 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　　）

A．點燃鎂帶必須用坩堝鉗夾持，不能用手拿

B．實驗過程中的廢液應倒入水池，并用大量水沖涮

C．向試管中加銅綠粉末時可以用紙槽代替藥匙加入藥品

D．實驗結束時要整理好實驗臺后方能離開實驗室

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同步練習冊答案

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