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科目： 來源： 題型：

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（2013?化州市二模）經過初中化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求．
（1）如圖中，是一個燃著的

酒精燈

酒精燈

（填儀器名稱），用它來進行加熱操作時，應使用火焰的

外

外

焰，當實驗結束需停止加熱時，應用

燈帽

燈帽

蓋滅．
（2）“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是“濾紙邊緣低于漏斗邊緣”和

濾液液面低于濾紙邊緣

濾液液面低于濾紙邊緣

；
（3）做過濾實驗時，發現過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是什么？（說出一種即可）

濾紙破損（或液面高出濾紙邊緣）

濾紙破損（或液面高出濾紙邊緣）

．

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（2013?化州市二模）下面這幅卡通畫形象地展現了鈉與氯氣反應形成氯化鈉的微觀過程，在此過程中，鈉原子變成了鈉離子．
（鈉原子和氯原子的結構示意圖分別為：）
（1）鈉元素屬于

金屬

金屬

（填“金屬”或“非金屬”） 元素，它的原子在化學反應中一般比較容易

失

失

（填“得”或“失”）電子，成為

陽

陽

離子．
（2）氯元素屬于

非金屬

非金屬

（填“金屬”或“非金屬”） 元素，它的原子在化學反應中一般比較容易

得

得

（填“得”或“失”）電子，成為

陰

陰

離子．
（3）鈉離子和氯離子通過靜電作用，形成離子

化合物

化合物

（填“單質”或“化合物”），化學式為

NaCl

NaCl

．

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如圖是實驗室加熱KClO₃與MnO₂的混合物制取氧氣的裝置圖．
（1）下列操作順序合理的是

②

②

（填序號）；
①先加藥品，再檢查裝置的氣密性
②先檢查裝置的氣密性，再加藥品
（2）實驗結束后，若要回收MnO₂，則可將試管內的剩余物經溶解、

過濾

過濾

、洗滌、干燥等加以回收．

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（2013?化州市二模）下面是四種粒子的結構示意圖，請用序號填空：

（1）電子層排布相同的是

BC

BC

；  （2）屬于同種元素的是

AB

AB

；
（3）表示陽離子的是

C

C

；      （4）屬于非金屬元素原子的是

AD

AD

；
（5）A元素的原子在化學反應中一般比較容易

得

得

電子．（填“得”或“失”）