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科目： 來源： 題型：

下列關于物質的性質和用途的說法錯誤的是（　　）

A．氮氣用來保護糧食，利用了氮氣在常溫下化學性質穩定的性質

B．制作霓虹燈時充入稀有氣體，利用了稀有氣體通電能發出不同顏色的光的性質

C．氧氣用于火箭發射，利用了氧氣的可燃性

D．氦氣可用于飛艇，利用了氦氣的密度小的性質

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科目： 來源： 題型：

下列基本實驗操作正確的是（　　）

A．

讀取液體體積數

B．

檢查裝置的氣密性

C．

滴加液體試劑

D．

過濾

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科目： 來源： 題型：

“綠色化學”是21世紀化學的主導方向，下列措施中符合“綠色化學”的是（　　）

A．就地焚燒生活垃圾

B．多建以煤為燃料的火力發電廠

C．提倡用水能、風能發電

D．大力提倡發展私家車，以緩解城市交通壓力

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科目： 來源： 題型：

下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

A．液態氧

B．潔凈的空氣

C．水泥砂漿

D．汽水

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科目： 來源： 題型：

（2012?武漢）下列變化中，屬于化學變化的是（　　）

A．水結成冰

B．鐵生銹

C．玻璃破碎

D．濕衣服晾干

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科目： 來源： 題型：

[我們合作，我們設計，我們實驗]
實驗內容：與同學合作配制50g 16%的食鹽溶液．
實驗儀器和藥品：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、足量的蒸餾水和食鹽固體．請你設計：
（1）計算：食鹽固體需

g；蒸餾水需

mL．
（2）稱量：用

托盤天平

稱量所需的食鹽，倒入燒杯中；量取所需的水，倒入燒杯中．（溫馨小貼士：注意稱量固體物質和量取液體的正確方法．）
（3）溶解：用

玻璃棒

攪拌使食鹽完全溶解．（溫馨小貼士：注意攪拌的正確方法．）
（4）裝瓶存放：把配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼上標簽（注明藥品名稱和溶質的質量分數）．

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科目： 來源： 題型：

請你將下列日常生活現象與其相應的原理用連線連接．
（1）熱脹冷縮                     a微粒在不停地做無規則運動
（2）花香四溢                     b物質是由肉眼看不見的微粒構成的
（3）食物腐敗                     c發生化學變化，微粒種類發生改變
（4）空氣看不見．摸不著           d微粒之間存在間隙．

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科目： 來源： 題型：

從圖中選擇相關儀器，將其編號填寫在相應空格處．