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為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實驗．
【實驗方案】將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環境下的試管中，觀察鐵釘銹蝕情況．
【實驗現象】3天后，I、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹．
【得出結論】（1）對照實驗I、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為

水

水

；
（2）防止鐵銹蝕的一種方法是

涂油

涂油

【拓展探究】小明發現海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕．請設計實驗方案驗證小明的猜想．

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（2013?嘉定區二模）結合如圖實驗裝置，回答問題．
①圖中a、b儀器的名稱：a

鐵架臺

鐵架臺

，b

長頸漏斗

長頸漏斗

．
②用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純氧氣，選用的發生和收集裝置是

AE

AE

（填字母A、B、C…），該反應的化學方程式是

2KClO₃

MnO2 .

△

3O₂↑+2KCl

2KClO₃

MnO2 .

△

3O₂↑+2KCl

．
③某同學選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實驗，該同學的實驗造成后果是：

產物會污染環境（合理均可）

產物會污染環境（合理均可）

；學習了酸堿鹽知識后，為了防止上述后果，改進的方法是

在集氣瓶中預先加入一定量的氫氧化鈉溶液或其他堿溶液或水

在集氣瓶中預先加入一定量的氫氧化鈉溶液或其他堿溶液或水

．
④裝置C具有隨時使反應發生或停止的特點，用該發生裝置制取氣體需滿足的一般條件是

塊狀固體與液體在常溫下進行反應

塊狀固體與液體在常溫下進行反應

．
⑤裝置F可以用于氣體收集，請用圖中“g”或“h”填空：當收集可溶于水、比空氣重的CO₂氣體時，采用排空氣法，氣體應從

g

g

通入．

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（2013?慶陽）A～G均為初中化學中常見的物質：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質．如圖是它們之間的轉化關系，請回答：

（1）寫出反應①的化學方程式

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

，其中B物質在該反應中起

催化

催化

作用．
（2）反應②中的現象為

紅色固體變黑

紅色固體變黑

．
（3）反應③的基本類型是

復分解

復分解

反應．

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（2013?蘇州一模）某同學繪制了如圖所示A、B、C三種固體物質的溶解度曲線 
（1）曲線A和B的交叉點m表示的含義是

40℃時，A和B的溶解度相等．

40℃時，A和B的溶解度相等．

；
（2）在10℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序為

B＞C＞A

B＞C＞A

；
（3）把C的飽和溶液變成不飽和溶液除了可以加溶劑，還可以

降溫

降溫

；（填“升溫”或“降溫”）
（4）40℃向50g水中投入30gA，所得溶液的質量為

70g

70g

；
（5）50℃時A、B、C三種物質恰好飽和的溶液降到10℃，過濾后所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是

B＞A＞C

B＞A＞C

．

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銫元素（Cs）是元素周期表中第55號元素，其相對原子質量為133，其原子結構示意圖
如下圖所示．回答下列問題：
（1）銫原子核外有

6

6

個電子層，最外層電子數為

1

1

．
（2）銫元素的化學性質與鈉元素

相似

相似

（填“相似”或“不相似”），它是一種

金屬

金屬

（填“金屬”或“非金屬”）元素，氯化銫的化學式為

CsCl

CsCl

．
（3）銫元素所形成的碳酸鹽的化學式是

Cs₂CO₃

Cs₂CO₃

，銫元素形成的堿的化學式為

CsOH

CsOH

．

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（2012?宿遷）下列圖象關系合理的是（　　）

A．
在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸

B．
鋅加入足量的稀硫酸中

C．
水的電解

D．
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

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