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（2012?麗水）某化學反應的微觀模擬示意圖如下，從圖中獲得的有關信息不正確的是（　　）

（2012?臨沂）下列敘述正確的是（　　）

一個氫分子含兩個氫原子，質子數是兩個，一個氦原子質子數也是兩個，據此事實思考下列對“具有相同質子數的粒子”的說法錯誤的是（　　）

（2012?南寧）2012年1月，廣西龍江河發生鎘（Cd）污染事件，造成柳江上游非飲用水保護河段輕度污染．元素符號“Cd”不能表示（　　）

人類探測月球時發現，月球的土壤中含有較為豐富的質子數為2、中子數為1的氦原子，則該氦原子與質子數為2、中子數為2的氦原子相比較，下列說法正確的是（　　）

（2010?南寧）將104g有氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖．
（1）圖中表示恰好完全反應的點是．
（2）求生成沉淀的質量．
（3）求原混合物中氯化鈉的質量分數．

（2010?南寧）請你用已經掌握的實驗室有關氣體制取和凈化等知識回答下列問題：

（1）寫出上圖中a、b儀器名稱：a，b．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是（填裝置代號），如用C裝置收集氧氣，如何確定氣體已經收集滿，實驗結束時的正確操作順序為：先后，寫出該反應的化學方程式：．
（3）若用F裝置收集O₂，則O₂應從導管口（填“c”或“d”）通入．
（4）若用E裝置收集某種氣體，則該種氣體應具備的性質是，試寫出一個制取該種氣體的化學方程式：．
（5）某課外小組的同學用上圖B裝置使草酸分解并用如下裝置探究草酸分解的產物：

①該裝置中，A的作用是，C的作用是．
②實驗觀察到A處無水硫酸銅變藍，B和F處澄清石灰水都變渾濁，C處澄清石灰水無混濁現象，E處黑色粉末變成紅色，說明草酸分解的產物是．

（2010?南寧）某校化學興趣小組的同學學習了酸、堿、鹽的知識后，對課本中“酸、堿、鹽之間并不是都能發生復分解反應”這句話產生了興趣，展開了探究性學習．
（1）【提出問題】發生復分解反應應具備哪些條件？
（2）【活動探究】該小組同學進行以下四組實驗，發現均能反應，寫出反應④的化學方程式：
①硝酸鋇溶液與稀硫酸  ②稀硫酸與碳酸鉀溶液  ③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液   ④硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液：．
（3）【理論分析】上述反應未什么能夠發生？是因為在這些反應物的溶液中有特殊的陰、陽離子，它們兩兩結合生成了沉淀或氣體或水．如：
①中有Ba²⁺+SO₄^2-→BaSO₄↓   ②中有H⁺+CO₃^2-→H₂O+CO₂↑    ③中有H⁺+OH^-→H₂O   ④中有兩種離子，所以才發生化學反應．
（4）【得出結論】經過分析，該小組同學得出以下結論：生成物中是否有沉淀或氣體或水，是判斷酸、堿、鹽之間能否發生復分解反應的主要條件．
（5）【形成網絡】按照一定的順序排列某些離子，就可以形成一種知識網絡．在網絡中，用“--”相連接的陰、陽離子間能兩兩結合生成沉淀或氣體或水．現有Ca²⁺、HCO₃^-兩種離子，請將它們填入下面合適的“”內，使其形成一個更為完整的復分解反應的知識網絡．

（6）【拓展應用】根據得出的結論，解決以下問題：
已知t℃時四種化合物在溶劑A和溶劑B中各自的溶解度（g/100g溶劑）如下表所示．

物質	在溶劑A中的溶解度	在溶劑B中的溶解度
AgNO3	170	86
Ba（NO3）2	9.3	97.2
AgCl	1.5×10-4	0.8
BaCl2	33.3	約為0

t℃時表中四種化合物在溶劑A中發生復分解反應的化學方程式為：BaCl₂+2AgNO₃=2AgCl↓+Ba（NO₃）₂
則表中四種化合物中某兩種化合物在溶劑B中能發生復分解反應的化學方程式為：．

（2010?南寧）A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，且它們都含有一種相同的元素．右圖是各物質間的轉化關系圖，其中A為食鹽的主要成分，D、E的溶液都有顏色，其它物質的溶液均為無色．⑤和⑥為置換反應，其它均為復分解反應．
（1）寫出下列物質的化學式：A，D．
（2）C屬于（填“氧化物”、“酸”或“鹽”）類物質．
（3）寫出化學方程式：①C→A：，⑤C→D：．

（2010?南寧）2009年12月聯合國氣候變化大會在哥本哈根召開，大會主題之一是強調大幅度減少全球碳排放，穩定溫室氣體在大氣中的濃度以及防止全球氣候繼續惡化．“低碳生活”成為熱門話題．請回答：
（1）下列反應都能生成二氧化碳氣體，試分析判斷會給自然界排放大量“溫室氣體”--二氧化碳的主要化學反應有（填序號）
①煤燃燒生成二氧化碳；②用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳；③天然氣燃燒生成二氧化碳；④碳酸氫鈣受熱分解生成二氧化碳；⑤石油燃燒生成二氧化碳．
（2）在一定條件下，二氧化碳氣體會變成固體，固體二氧化碳的俗名是．
（3）二氧化碳是全球氣候變暖的罪魁禍首，當然二氧化碳也不是一無是處．下列關于二氧化碳的自述中，你認為不符合客觀事實的是（填序號）．
①我能在滅火中大顯身手；②我能參加綠色植物的光合作用；③我能與血紅蛋白結合而使人中毒；④固體的我可以用于人工降雨．
（4）為了減少溫室氣體的排放，改善能源結構，大力開發新能源勢在必行．目前，人們正在利用和開發的新能源有（寫兩種）等．
（5）科學家正在研究將二氧化碳轉化成甲烷（CH₄）、甲醇（CH₃OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，這些化工原料屬于（填“無機化合物”或“有機化合物”）．
（6）在一定條件下，以CO₂和NH3合成尿素[CO（NH₂）₂]和另一種物質的反應，是固定和利用CO₂的成功范例，寫出經以上途徑合成尿素的化學方程式：．