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按下列實驗裝置進行相關實驗，其中不能達到實驗目的的是（　　）

下列一步轉化中，必須與酸反應才能實現的是（　　）

人體缺乏維生素C（簡寫V_C）就會患壞血病．圖為某品牌維生素C片說明書的一部分．根據信息進行的下列計算，錯誤的是（　　）

下列實驗現象的描述錯誤的是（　　）

下列各組物質按屬于混合物、氧化物的順序排列的是（　　）

生活中發生的下列變化，屬于化學變化的是（　　）

（2012?沙縣質檢）50g質量分數為38%的鹽酸與足量大理石反應，生成二氧化碳的質量是多少？
（提示：2HCl+CaCO₃=CaCl₂+CO₂↑+H₂O）（計算結果保留一位小數）

（2012?沙縣質檢）化學興趣小組的同學在幫助老師整理實驗桌時，發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究．
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？
[實驗探究1]取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷震蕩，有氣泡冒出，說明氫氧化鈉溶液一定變質了．
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？
[猜想與假設]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質．
猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質．
[查閱資料]（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液發生反應：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl．
[實驗探究2]

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
（1）取樣品于試管中，滴加過得的氯化鈣溶液，并不斷震蕩	有 白色沉淀 白色沉淀 生成	原溶液中一定有碳酸鈉
（2）取步驟（1）試管中少量上層清液，滴加酚酞試液	溶液變紅	原溶液中一定有 氫氧化鈉 氫氧化鈉

[實驗結論]該氫氧化鈉溶液變質（填“部分”或“全部”）．
[反思與評價]（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，應保存；請寫出相關反應的化學方程式：．
（2）在“實驗探究2”中小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案（填“可行”或“不可行”）．

（2012?沙縣質檢）實驗室常用如圖所示裝置來研究氣體的制取和性質，回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①，B裝置中長頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，利用該反應制取氧氣，可選用的發生裝置是（填字母，下同），若選用E裝置收集氧氣，實驗結束后的操作順序是先將，然后，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管的破裂．
（3）如果選用B裝置來制取氧氣，則所用的藥品是和，反應的化學方程式為，在已學過的初中化學知識里，利用B裝置還可以制取的氣體有．
（4）NO氣體難溶于水，易被空氣氧化，收集NO氣體能選用的裝置是．