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科目： 來源： 題型：

下列說法或做法不合理的是（　　）

A．CO中混的少量的CO₂可將氣體通入過量澄清的石灰水除去CO₂

B．CO₂中混的少量的CO可通入O₂點燃除去CO

C．油鍋著火時可迅速加入較多青菜來滅火

D．在家發現天然氣等燃氣泄漏，千萬不可點火檢查哪里泄漏

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）

A．氧化物中都含氧元素；含有氧元素的化合物不一定是氧化物

B．由同種分子構成的物質一定是純凈物；純凈物一定由同種分子構成

C．單質中一定含一種元素；含一種元素的物質一定是單質

D．化合物里的氧被奪去的反應叫還原反應；還原反應里都是失去氧氣

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科目： 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一格，下面說法錯誤的是（　　）

A．該元素的原子序數為20

B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素的原子核外有20個電子

D．該元素的相對原子質量為40.08

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科目： 來源： 題型：

下圖依次分別是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源： 題型：

實驗室制取CO₂一般有六個步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向廣口瓶放人小塊的大理石；⑤收集氣體；⑥驗滿．下列操作順序中，正確的是（　　）

A．①②③④⑤⑥

B．②①④③⑤⑥

C．①④②③⑤⑥

D．②③④①⑤⑥

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科目： 來源： 題型：

碳和一氧化碳都具有的化學性質是（　　）
①常溫下都較穩定；
②都能在空氣中燃燒；
③常溫下都能與氧化銅反應；
④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧；
⑤在反應中都表現出氧化性；
⑥在反應中都表現出還原性．

A．②③④⑥

B．①②④⑤

C．①②④⑥

D．①③④⑥

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科目： 來源： 題型：

下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是（　　）

A．2Mg表示2個鎂元素

B．2CO 表示2個一氧化碳分子

C．Zn²⁺ 表示Zn的化合價為+2價

D．H₂O₂ 表示個氧分子和1個氫分子

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

小明在家中探究食用白醋的性質，選用了家庭生活中的下列常見物品：200ml的軟透明塑料瓶、白醋、雞蛋殼、紫羅蘭花、銹鐵釘、蒸餾水、純堿、玻璃小杯．
【問題】白醋是否具有酸類的性質？
【查閱資料】
（1）白醋為無色透明液體，其主要成分是醋酸，化學式可表示為CH₃COOH；
（2）紫羅蘭花遇酸變為紅色；
（3）醋酸鹽中除銀鹽和汞鹽外都易溶解于水．
【探究與驗證】（請你幫助填寫表中空白）

實驗序號	實驗操作	實驗現象	實驗結論
一	將白醋滴在紫羅蘭花上	紫羅蘭花變紅	白醋的pH ＜＜ 7
二	將銹鐵釘放在小玻璃杯中，加入白醋	剛開始時表面的紅色物質減少，溶液變為黃色表面的紅色物質減少，溶液變為黃色，一段時間后，有有有氣泡冒出	1．白醋能與鐵銹反應 2．白醋能與鐵反應白醋能與鐵反應
三	向軟塑料瓶中加入10ml白醋，將瓶捏扁，加入約5g雞蛋殼，擰緊瓶蓋	瓶中有氣泡冒出，扁塑料瓶逐漸膨脹	白醋能與碳酸鈣反應放出CO₂
四	向白醋中加入純堿	白醋中有氣泡冒出	白醋能與堿反應

【反思與評價】
（1）上面“實驗結論”中，錯誤的是（填實驗序號）

四

．
（2）上述實驗三的現象還不足以得出表中所述的相應結論，為此還需要補充相應的實驗，實驗步驟為

將產生的氣體通入澄清石灰水中

現象是

石灰水變渾濁

寫出該實驗發生反應的化學方程式

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

．

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科目： 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a

酒精燈

、b

鐵架臺

；
（2）實驗室制取二氧化碳的收集裝置應選

（填序號），發生反應的化學方程式為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，應該選擇的發生裝置是

．

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科目： 來源： 題型：

右圖是A、B兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線．請回答：
（1）

30℃

時，A、B兩物質的溶解度相等；
（2）50℃時，相同質量的A、B兩物質的飽和溶液降溫到20℃

析出晶體較多．（填“A”或“B”）
（3）40℃時，將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中，充分攪拌后，

物質有剩余（填“A”或“B”）．
（4）現有50℃時A物質的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實現的是

②

（填序號）．
①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質．

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