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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合下圖裝置回答問題:
(1)實驗室用A裝置制備氧氣的化學方程式為___________。當反應進行后,試管中的棉花沒有發生燃燒,根據燃燒的條件分析,其主要原因是__________。
(2)實驗室要制取并收集一瓶CO2,選擇的裝置是_____→_____,產生二氧化碳的化學方程式為_____________。
(3)下列實驗操作正確的是________(填字母)
A. 用排水法收集氧氣后出現倒吸現象,立即松開試管上的橡皮塞
B. 在裝置B的橡皮塞連接一個注射器,可以控制加入的液體量
C. 若將點燃的硫伸入氧氣中燃燒,可以觀察到淡藍色的火焰
D. 用過氧化氫制取氧氣時,加入二氧化錳,會增加所產生的氧氣量
(4)通過將近一年學習,同學們已經掌握氣體制取的相關知識,以及氣體的一些性質。某同學打算將圖C與如圖相連,用于制取氣體,運用現有知識推斷,不可行的是________(填字母)
A. H2 B. Cl2 C.CO2 D.NH3
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【題目】觀察下列實驗裝置圖,按要求作答:
(1)填寫儀器名稱:X________________;Y_________________。
(2)為下列實驗挑選合適的裝置(填序號):
①從海水中提取較純凈的水使用裝置________;
②從氯化鈉溶液中分離出氯化鈉使用裝置_________;
(3)圖①中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止___________________。
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【題目】曾有一段時間在微信上流傳了一種懶人火鍋。這種火鍋分上下兩層,食用前只需要把帶底料的食材放入上層,然后將加熱包放入下層,并加入一定量冷水,立即就能產生熱量給上層的食材加熱,使湯料沸騰,并保溫1到2個小時。某化學興趣小組對這種懶人火鍋的原理及使用后加熱包中的成分進行了研究。
(查閱資料)發熱包的主要成分是:碳酸鈉、焙燒硅藻土(難溶于水)、鐵粉、焦炭粉、活性炭、氯化鈉、生石灰。
(實驗探究)
(1)同學甲經過對發熱包成分的研究后,認為發熱主要原理是________(用化學方程式表示)
(2)同學乙從已經使用完的發熱包中取少量固體混合物于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,邊加邊攪拌,靜置,過濾得濾液。
(3)同學丙在上述實驗的基礎上,對濾液中所含陰離子的種類進行探究,請幫她完成實驗過程。提供的試劑:稀鹽酸、稀硝酸、酚酞、AgNO3溶液、Ba(NO3)2溶液、Mg(NO3)2溶液
實驗操作 | 預期現象 | 結論 |
步驟1:取少量濾液于試管中,加入_______。 | _______ | 濾液中沒有CO32- |
步驟2:另取少量濾液于試管中,加入過量_____。 | _________ | 濾液中含有OH- |
步驟3:_________ | 產生白色沉淀 | 濾液中含有______ |
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【題目】某同學為了測定一瓶稀鹽酸的質量分數(已知該稀鹽酸的的密度約為1.0g/mL)。主要步驟如下:
(1)稱量4g氫氧化鈉固體,并配置成質量分數10%的氫氧化鈉溶液
① 計算:4g氫氧化鈉固體,需量取水_______mL。
② 稱量:由于氫氧化鈉易潮解,稱量時應放在__________(填儀器名稱)里面稱量,并且動作要快,防止受潮而不準確。
③ 量取:請在右圖畫出所需水的液面位置。____________
④ 溶解:該過程中需要的玻璃儀器是____________、____________。
(2)向所配置的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸發生中和反應如圖所示:
① 在該實驗中玻璃棒的作用是________________。
② 當酚酞溶液恰好由紅色變為無色時,滴加稀鹽酸的體積為24ml。計算出該稀鹽酸的質量分數為____________________(計算結果保留小數點后1位)。
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【題目】(題文)如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,請回答:
(1)50℃時,100g水中最多可以溶解_______g硝酸鉀。
(2)20℃時,向100g水中加入30g硝酸鉀固體,充分攪拌后,所得溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”),將該溶液升溫到50℃時,其質量分數是_______(只列計算式)
(3)欲將硝酸鉀溶液從A點轉化為B點,可采取的措施是________________。
(4)20℃時,將KNO3、NaCl兩種物質的飽和溶液各100g,分別恒溫蒸發10g水,析出晶體最多的是_________(填“KNO3”或“NaCl”)。
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【題目】(題文)“宏觀——微觀——符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示完成下列問題。
(1)Fe2O3、CO2和P2O5都含有_________(填名稱),且只含有兩種元素,均屬于氧化物。
(2)向裝有一定量氧化鐵粉末的試管中,加入適量稀硫酸,恰好完全反應后。
①可以觀察到的現象是___________________。
②如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子。請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):
_____________
_____________
_____________。
③下列物質能與氧化鐵反應,產生相似實驗現象的是__________(填選項)
A. 硫酸鈉 B. 稀鹽酸 C.食醋 D. 氫氧化鈉
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【題目】構建知識網絡,可以幫我們理解知識間的內在聯系,右圖是CO2與不同類別物質關系的知識網絡( “—”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示某種物質可轉化為另一種物質)。
(1) 實驗室使用完的氫氧化鉀溶液,需要及時蓋回瓶塞。聯系上圖,其原因是_____________(用化學方程式表示)。
(2)反應②的單質可以是活潑金屬鎂,該反應為2Mg + CO22MgO + C,該反應類型為___________________。
(3)符合上圖關系④的物質有很多,寫出其中一個物質_________________。
(4)CO2常用作滅火器。液態二氧化碳滅火器是將液態二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,需要滅火時使其噴出,用微粒觀點解釋二氧化碳液化過程______________。
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【題目】硼在自然界中的含量相當豐富,主要以硼酸和硼酸鹽的形式存在。硼可形成 H3BO3、B2O3、NaBO2等化合物,用途廣泛。天然產的硼砂(NaBO·10HO),在中國古代就已作為藥物,叫做蓬砂或盆砂。
(1)硼酸可由硼砂(NaBO·10HO)與鹽酸加熱反應制得。該反應的化學方程式為
NaBO·10HO + 2HCl4H3BO3 + 2X+ 5H2O,則X的化學式為____________
(2)NaBO中硼元素的化合價為_____,從物質分類的角度看,NaBO屬于_____(填選項)
A. 化合物 B.氧化物 C.酸 D.鹽
(3)硼在高溫下能與一些單質發生反應,如能在空氣中燃燒生成BO和少量BN,該反應的化學方程式為:____________。
(4)B還能從許多穩定的氧化物中奪取氧,可知B具有_________性。
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【題目】常溫下,往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌。下圖橫坐標x表示N物質的質量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見表)。下列實驗與圖像對應關系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 濃硫酸 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 氫氧化鈉溶液 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質質量分數 |
D | 硫酸銅 | 鐵粉 | 溶液的質量 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】吸毒嚴重危害身心健康,人一旦吸毒就很難戒除。有一種被稱為“搖頭丸”的毒品,是人工合成毒品的一種,已知其主要成分之一的化學式為C11H16ClNO2,下列說法正確的是
A. C11H16ClNO2是由31個原子構成的有機物
B. C11H16ClNO2中碳、氫、氧三種元素的質量比為11:16:2
C. C11H16ClNO2中碳元素的質量分數 = ×100%
D. C11H16ClNO2的相對分子質量是12+1+35.5+14+16
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