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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

【題目】以下是甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究.

研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:

反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).

實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率與時間的關(guān)系如圖所示,則時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________

研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究:

甲同學(xué)反應(yīng)后用試紙測定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)小于,說明甲同學(xué)所得溶液呈________性(選填“酸”“堿”或“中”).

甲同學(xué):猜想:稀鹽酸過量,使溶液小于;猜想:氯化鎂溶液小于.為驗證猜想,甲同學(xué)需測定________溶液的酸堿性,實驗表明該溶液顯弱酸性.

乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液大于.發(fā)現(xiàn)實驗與甲同學(xué)實驗不同的是,反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余.乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì).乙同學(xué)為驗證猜想,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成,收集并點燃該氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒,請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________

金屬氯化物溶液值大小與金屬的活動性有關(guān),如氯化鈉溶液顯中性,氯化鎂溶液顯弱酸性,則氯化鉀溶液顯________性.

活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng).實驗發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣體.由此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

研究三:金屬活動性強弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系:

如圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖.已知其中的活動性最強,據(jù)此推測,金屬的活動性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān),還與________有關(guān).

研究四:確定鎂條的成分:

稱取表面被氧化的鎂條,放入稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成氣體.求:

此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量.________(寫出計算過程)

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是( )

A. 化合物中金屬元素顯正價,因此非金屬元素一個定顯負價

B. 氧化物中含氧元素,但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物

C. 單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般,因此結(jié)構(gòu)為的微粒就一定是稀有氣體元素的原子

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科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于元素周期表的敘述錯誤的是( )

A. 元素周期表共有個周期

B. 元素周期表中共有個縱行,即個族

C. 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)知識的重要工具

D. 元素周期表中原子序數(shù)與該元素核電荷數(shù)在數(shù)值上相等

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量,下列是同學(xué)們對該實驗的判斷和認識,其中有錯誤的是(  )

①裝置不漏氣是試驗成功的重要因素之一

②紅磷的用量不足會影響實驗結(jié)論

③集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導(dǎo)致瓶中水面的上升

④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論

⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了.

A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③

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科目: 來源: 題型:

【題目】以下是甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究.

研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:

反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).

實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率與時間的關(guān)系如圖所示,則時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________

研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究:

甲同學(xué)反應(yīng)后用試紙測定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)小于,說明甲同學(xué)所得溶液呈________性(選填“酸”“堿”或“中”).

甲同學(xué):猜想:稀鹽酸過量,使溶液小于;猜想:氯化鎂溶液小于.為驗證猜想,甲同學(xué)需測定________溶液的酸堿性,實驗表明該溶液顯弱酸性.

乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液大于.發(fā)現(xiàn)實驗與甲同學(xué)實驗不同的是,反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余.乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì).乙同學(xué)為驗證猜想,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成,收集并點燃該氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒,請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________

金屬氯化物溶液值大小與金屬的活動性有關(guān),如氯化鈉溶液顯中性,氯化鎂溶液顯弱酸性,則氯化鉀溶液顯________性.

活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng).實驗發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣體.由此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

研究三:金屬活動性強弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系:

如圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖.已知其中的活動性最強,據(jù)此推測,金屬的活動性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān),還與________有關(guān).

研究四:確定鎂條的成分:

稱取表面被氧化的鎂條,放入稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成氣體.求:

此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量.________(寫出計算過程)

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.

鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過了銅.請將方框內(nèi)橫線上的正確答案填寫在答題紙上.

________、________、________

防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題.光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是________(填字母序號).

某;瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量(是重金屬污染物之一)的廢水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪費.某化學(xué)課外小組同學(xué)運用所學(xué)化學(xué)知識對廢水進行處理,并回收硫酸亞鐵晶體和銅,實驗方案如下:

請回答:

________,將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

________,利用其除去固體中的雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,認識金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬.

金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是________.(填“符號”)

鐵釘在初中化學(xué)實驗中多次出現(xiàn),如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

變化①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

變化②中,鐵釘主要與空氣中的________發(fā)生反應(yīng).

變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為________

如果用、、分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘,則它們的質(zhì)量由大到小的順序為________(用字母表示).

下列幾種實驗方案中,可用來驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序的是________(填序號)

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

⑤將鋁浸入硫酸銅溶液、將銅浸入硝酸銀溶液中

在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.通過分析,判斷:

①濾液中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式);

②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是________(填化學(xué)式).

某鋼鐵廠每天需消耗的赤鐵礦石,根據(jù)化學(xué)方程式計算出該廠理論上可日產(chǎn)含的生鐵的質(zhì)量是多少________?

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【題目】一些粒子的結(jié)構(gòu)都可用如圖所示結(jié)構(gòu)示意圖來表示,且,請回答下列問題:

時對應(yīng)的元素為,則的元素符號為________

當上述示意圖表示的粒子均具有穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)時:

①若某粒子帶一個單位正電荷,則該粒子的化學(xué)符號為________

②若某粒子帶兩個單位負電荷,它所對應(yīng)的元素與碳元素形成的在自然界中常見化合物是________

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【題目】對于下列事實的解釋不正確的是( )

選項

氯化鈉是咸的,葡萄糖是甜的

不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

純水不導(dǎo)電

水分子中不含電子

搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標

分子在不斷運動

將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起

氣體分子的間隔增大

A. B. C. D.

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【題目】學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:

分類法:利用下列組物質(zhì)

、、、、

.金剛石與石墨的混合物、過氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合

請按要求填寫如表空白(填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標準)

序號

分類標準

金屬氧化物

________

________

屬于該類別的物質(zhì)

________

________

對比法:

.如圖所示:其實驗?zāi)康氖翘骄?/span>________

.如圖所示:杰克同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)杰克同學(xué)的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:________

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