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【題目】小明的媽媽為小明準備了一份午餐:大米飯、紅燒鯉魚、溜豆腐、雞蛋湯,請根據學過的知識回答下列問題。
(1)從營養均衡的角度考慮,他還應該增加的食物是___(寫一種即可)。
(2)在中午做湯時加入碘鹽,其中的“碘”是指___(填“原子”、“分子”、“元素”或“物質”),青少年缺碘會引起______。
(3)飯后為了防止鐵鍋生銹,應采取的措施是____(寫一點即可)。
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【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應).剩余固體和液體總質量為107.8g.請完成下列問題:
可能用到的相對原子質量:H—1;C—12;O—16;Ca—40
(1)反應生成了二氧化碳氣體g;
(2)10片鈣片中CaCO3的質量分數是多少?(寫出計算過程)
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【題目】純堿中常含有少量的氯化鈉,為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,稱取該純堿樣品8.3g,充分溶于71.7g水中,再滴加25g氯化鈣溶液,恰好完全反應,生成5g沉淀。求:
(1)樣品中碳酸鈉的質量。
(2)反應后所得溶液中氯化鈉的質量分數。(寫出計算過程)
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【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)
(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為 , 其中二氧化錳起作用;收集氧氣可選擇(填裝置編號)。
(3)用B裝置制取氧氣的化學方程式為 , 裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優點。
(4)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是(填序號)。
A.將燒杯換成水槽
B.導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
C.將水換成冰水
D.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中
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【題目】“尾氣催化轉化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體,下面是其中一個化學反應的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。從圖中獲得信息不正確的是( )
A.分子是可以運動的
B.分子間存在著一定的空隙
C.圖中生成物均為化合物
D.參加反應的兩種分子的個數比為1:1
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