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A.OH-和Fe3+B.H+ 和Fe3+C.H+ 和OH-D.Fe3+ 和K+

A.KNO3、KH2PO4都屬于復合肥

B.尿素（CO（NH2）2）不能和堿性物質混合使用

C.化肥、農藥使用不當，會對人畜和莊稼產生危害

D.碳酸氫銨常溫能分解，應該密封保存在陰涼地方

【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸 CH2O2刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．

（1）【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是 ．
（3）【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物．
小芳同學根據蟻酸中含有元素，推測出生成物中含有水；
（4）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2
猜想②：該氣體是
（5）他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現象．
Ⅰ、實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想① ，
（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ、若猜想②成立，則裝置B中的現象是 ，
裝置C中發生反應的化學方程式為 ．
（6）【拓展延伸】
①當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是 ． A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．蘇打水
②向某含鉀離子的溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是 ．

【題目】根據下列圖示實驗裝置回答問題．

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱：① ；② ．
（2）若實驗室要用同一裝置制取并收集O2和CO2 ， 最好選擇　 　裝置組合（填字母序號）：寫出該裝置制取O2的化學方程式： ．
（3）若用F裝置收集氫氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）端進入．

A.凈化水的操作有沉淀、過濾、蒸餾等B.大量使用農藥、化肥，不會造成水質污染

C.生活中可以通過蒸餾降低水的硬度D.可以用明礬鑒定長江水是硬水還是軟水

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a ， b ．
（2）利用上述B，C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ， 寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式 ．
（3）若用F收集氧氣，驗滿的方法是 ．

A.水果、蔬菜B.米飯、饅頭C.瘦肉、大豆D.水果、奶油