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【題目】區分下列各組物質的兩種方法都正確的是
物質 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗 | 聞氣味 |
B | 蔗糖和食鹽 | 看顏色 | 嘗味道 |
C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳和氮氣 | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①。
(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應該選擇的裝置組合是 , 其中應該做出的改進措施是 , 有關反應的文字表達式為 , 在氣體收集完畢后,接下來的操作是。
(3)若選擇過氧化氫溶液中加入二氧化錳來制取氧氣,應選擇的發生裝置是 , 其中二氧化錳起作用。若用E裝置裝滿水來收集氧氣,則氧氣應該從進入。若E中不裝水,也能用來收集氧氣 ,此時氧氣應該從進入,判斷氧氣已經集滿的操作和現象是。
(4)乙炔是一種不易溶于水的氣體,密度和空氣接近。實驗室用電石(一種固體)和水反應制取乙炔,應該選擇的裝置組合是。
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【題目】下列分類正確的是
A.黑色固體:氧化銅、二氧化錳、木炭
B.緩慢氧化:鐵絲生銹、金屬銹蝕、天然氣燃燒
C.不助燃的氣體:氧氣、氮氣、二氧化碳
D.可直接加熱的玻璃儀器:試管、蒸發皿、燒杯
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【題目】過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多。化學興趣小組的同學設計如下四組實驗,在相同條件下,比較兩種物質的催化效果,其中觀察效果較差的是( )
A.第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化
B.第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃
D.第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間
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【題目】為提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應是化合反應
B.該反應是分解反應
C.該變化中共涉及三種物質
D.該變化中原子不可分
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【題目】某同學在實驗報告中,有以下幾個數據,其中合理的是
A.用托盤天平稱得6.5g食鹽B.用量筒量得8.20mL鹽酸
C.用燒杯量得85.0mL蒸餾水D.用普通溫度計測得某液體的溫度為83.45°C
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