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（1）2個(gè)鎂離子__________；

（2）地殼中含量最多的元素__________；

（3）生理鹽水中，作溶質(zhì)的物質(zhì)__________。

A. 進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑

B. 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，要?jiǎng)邮植僮鳎�要觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

C. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)只能幫助我們驗(yàn)證所學(xué)習(xí)的化學(xué)原理

D. 通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們可以學(xué)習(xí)到一些科學(xué)探究的方法

A. 化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)時(shí)一定發(fā)光、發(fā)熱，產(chǎn)生火焰

C. 氧氣有可燃性，是一種常用的燃料

D. 氧氣有氧化性，是一種常用的氧化劑

A.“干冰”升華體積增大:二氧化碳分子的體積變大

B.用活性炭做凈水劑:活性炭具有吸附性

C.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅:兩種溶液中都含有酸根離子

D.金屬氧化物通常能與酸反應(yīng)生成鹽和水：金屬氧化物與酸發(fā)生了中和反應(yīng)

A.CO2→COB.H2O2→O2C.Cu→Cu(OH)2D.Al→Al2O3

A. 通過(guò)分離液態(tài)空氣制取氧氣B. 分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

【題目】鐵、銅、銀、鋅是生活中常見(jiàn)的金屬，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）銅能制成導(dǎo)線，是利用了銅的性．
（2）若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選擇的試劑組是 （填序號(hào)）
A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸
B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液
（3）將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生H2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是（填“a”或“b”）．
②對(duì)于曲線a表示的反應(yīng)，（填化學(xué)式）有剩余．
③若有一種金屬有剩余，則剩余的金屬一定是填化學(xué)式．

【題目】科學(xué)家研究確認(rèn)，一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）
（1）1個(gè)丙烯酰胺分子由個(gè)原子構(gòu)成；丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為；
丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到 ） ．
（2）如圖為某藥品的說(shuō)明書(shū)．如果小孩每日食物中鐵元素過(guò)多，含量超過(guò)200mg則不利于身體的發(fā)育．有個(gè)小孩一天吞食了8片此藥，問(wèn)：
①8片此藥中鐵元素的質(zhì)量是多少？
②請(qǐng)你判斷鐵元素是否過(guò)量．

A.O2B.Na2SC.MgOD.KOH

A. 肯定大于6 mLB. 肯定小于6 mLC. 肯定等于6 mLD. 可能大于也可能小于6 mL