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A. 逛花橋，賞心悅目B. 游飄色，驚奇逼真C. 舞醒獅，虎虎生威D. 燃煙花，喜慶洋溢

A.紅磷B.鎂條C.木炭D.細鐵絲

A. 門捷列夫B. 愛迪生C. 湯姆生D. 道爾頓和阿伏加德羅

A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒物

A.白磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧

B.生銹鐵釘放入稀鹽酸，鐵銹逐漸消失，溶液變為黃色

C.打開濃硫酸瓶蓋，瓶口出現白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

A.活性炭具有可燃性，可用于凈化飲用水B.鎂有銀白色金屬光澤，可用于制作煙花

C.氧氣能供給呼吸，可用于醫療急救D.氫氣具有可燃性，可用于冶煉金屬

A.易溶于水B.CO2能使紫色石蕊溶液變紅色

C.干冰不是冰D.實驗室可用石灰石和稀硫酸制取CO2

A.燈泡充入稀有氣體通電后顯示不同的顏色

B.工業制氧氣

C.多種金屬加熱融合制合金

D.燃油產生動力使飛機升空

【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（如下圖），同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼的強光，產生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網上得到一些白色固體．
（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式；實驗現象是.
（2）同學們通過稱量發現：在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量，有人認為這個反應不遵循質量守恒定律．你認為出現這樣實驗結果的原因可能是：；
（3）小紅按右下圖裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，還發現產物中有少量黃色固體．
【提出問題】黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應產生黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水反應產生氨氣，該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想

【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是；
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2 ， 合理的解釋是： ．

（2）構成氯化鈉的微粒是_________________；

（3）構成鐵的微粒是_____________。

（4）水通電分解生成氫氣和氧氣的過程中一定不變的微粒是______________。