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【題目】下列有關氧氣的認識,正確的是( )
A. 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
B. 通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體
C. 氧氣是一種化學性質不活潑的氣體
D. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
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【題目】金屬材料在生產、生活中廣泛應用,有許多性質等內容需要探究。
(1)下表提供了在一定條件下,水能否與一些金屬發生反應的信息。
①請根據金屬活動性順序和表中的已知信息,將表格填寫完整。
物質 | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸汽 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
能否發生反應 | 劇烈反應 | 緩慢反應 | 不反應 | 加熱條件下能反應 |
②雖然鐵在常溫下與水不反應,但鐵制品在潮濕的環境中很容易生銹。某同學進行了如右圖所示實驗。一周以后發現鐵釘表面銹蝕。在右圖中a、b、c三處,銹蝕情況最嚴重的是(填字母)。
(2)鎂條在空氣中久置表面會變黑,某小組同學設計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】①常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發生化合反應;
②濃硫酸具有吸水性。
【猜想與假設】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質,利用如圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進行下列5個實驗, 并持續觀察20天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
① | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣; | 鎂條始終無明顯變化 |
② | 加入2mLNaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
③ | 先加入2mL濃硫酸; | 鎂條始終無明顯變化 |
④ | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液; | 鎂條始終無明顯變化 |
⑤ | 先加入2mL蒸餾水; | 鎂條第3天開始變黑, |
【解釋與結論】
①實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是(用化學方程式表示)。
②實驗1的目的是。
③實驗3中,試管內的氣體主要含有CO2、。
④得出“鎂條變黑一定與CO2有關”的結論,依據的兩個實驗是(填編號)。
⑤由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是。
(3)【反思與評價】
⑥在猜想與假設時,同學們認為鎂條變黑與N2無關,其理由是。
⑦欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽,所需試劑是。
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【題目】有X、Y、Z三種金屬,分別置于稀硫酸中,只有Y金屬表面有氣泡生成:將Z放入X的鹽溶液中,Z表面有X生成。據此判斷這三種金屬的活動性由弱到強的順序是( )
A. Y Z XB. Z X YC. X Y ZD. X Z Y
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【題目】完成下列基礎的學生實驗。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a;b。
(2)寫出實驗室用加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式;若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,也可選用的發生裝置是(填字母),只是要在試管口加一團棉花,實驗時試管中的棉花沒有發生燃燒,根據燃燒的條件分析,其主要原因是。
(3)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式 , 可選用的收集裝置是(填字母)。某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制反應速率,可選用的發生裝置是(填字母)。
(4)實驗室制取氣體時要注意的是:
①選擇適當的反應,包括和;
②選擇合適的;
③需驗證所制得的氣體。
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【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是( )
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃時,甲、乙的兩種溶液中溶質的質量分數相等
C.t1℃時,將50g水加入15g甲物質中,可得到65g溶液
D.要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可采用蒸發溶劑的方法
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