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【題目】根據所學知識判斷,下列做法正確的是
A. 用氫氧化鈉改良酸性土壤
B. 用煮沸的方法降低水的硬度
C. 用濕抹布擦洗防止菜刀生銹
D. 液化氣泄漏,立即開燈檢查
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【題目】化學與生活、生產息息相關,請用所學化學知識回答。
(1)H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式:
① 人體胃液中含有的酸是;
② 用作補鈣劑的鹽是;
③ 煤爐中產生藍色火焰的物質是;
④ 最簡單的有機化合物是。
(2)構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法,某同學利用左手構建酸的性質知識網絡(如圖所示),請結合圖示回答下列問題:
①酸溶液具有相似的化學性質是因為都含有微粒(填符號)。
②圖中①的現象是 。
③如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結果會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
④氫氧化鋁可用于治療胃酸過多,寫出反應的化學方程式 , 該反應屬于(填基本反應類型)反應。
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【題目】氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機非金屬材料,廣泛應用于礦業生產和集成電路生產領域,某化學課題小組的同學在實驗室里進行氮化鋁的制備并測定其含量的實驗。
【實驗一】制備氮化鋁
【資料1】實驗室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應制取純凈的氮氣。
有關反應的化學方程式為:
NaNO2+NH4Cl NaCl+N2↑+2H2O(此反應是放熱反應);
Al2O3+3C+N22AlN+3CO
試回答:
(1)氮化鋁(AlN)中氮元素的化合價是。
(2)加入藥品前必須進行的一個實驗步驟是 , 加熱片刻后即可移去酒精燈,不需繼續加熱,其理由是。上述實驗裝置中存在一些不足,請指出。
(3)在制取氮化鋁時由于反應不完全,所得氮化鋁產品中的雜質除氧化鋁之外,還可能含有(填化學式)。
(4)【實驗二】氮化鋁含量測定
【資料2】有關氮化鋁(AlN)、氧化鋁和偏鋁酸鈉(NaAlO2)的相關反應的化學方程式為:
①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑
②Al2O3 + 2NaOH= 2NaAlO2 + H2O
③2NaAlO2 + CO2 + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + Na2CO3
【定性分析】
步驟一:小紅取C裝置中少量固體樣品于試管中,加足量氫氧化鈉溶液,固體逐漸消失,并得到無色溶液,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成,則該樣品中含有氮化鋁。
步驟二:小亮繼續在上述無色溶液中通人二氧化碳氣體出現白色沉淀,于是他認為樣品中一定還存在氧化鋁。你認為小亮的結論是否正確,理由是。
(5)【定量測定】.
【資料3】氨氣的溶解性:極易溶于水,但難溶于有機溶劑四氯化碳(CCl4)和堿性溶液等。
圖2裝置通過測量氨氣的體積從而測定氮化鋁的含量。
小燕同學進行如下操作:(a)往廣口瓶中放入適量的氮化鋁樣品;(b)打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH溶液;(c)檢驗裝置氣密性;(d)測定收集到X液體的體積。
正確的操作順序為(用a、b、c、d字母表示)。
(6)圖2中X液體可能為。
A.水
B.四氯化碳
C.氫氧化鈉溶液
(7)圖3裝置則是通過測定吸收氨氣的質量從而測定氮化鋁的含量。
小萍同學進行了如下操作:取氮化鋁樣品10.0克進行實驗,實驗結束后燒杯中物質增重3.4克,請你幫小萍同學計算,她取用的樣品中氮化鋁的質量分數是多少?
(8)圖3所示方案會導致該樣品中氮化鋁含量測定結果偏低,為提高測定結果的精確度,在不改動裝置的前提下,可采取的措施是。
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【題目】人的體液的pH如果超出正常范圍,會導致生理機能失調或產生疾病。人體內幾種體液的正常pH范圍如表所示,其中,酸性最強的是( )
體液名稱 | 胃液 | 血液 | 唾液 | 膽汁 |
pH | 0.9﹣1.5 | 7.35﹣7.45 | 6.6﹣7.1 | 7.1﹣7.3 |
A. 胃液B. 血液C. 唾液D. 膽汁
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【題目】環境、能源和資源是人類生存和發展的基本條件,下列說法不正確的是( )
A. 只有通過燃料的燃燒才能獲得能量
B. 可燃冰替代煤做燃料可減少SO2的排放
C. 太陽能、風能是人類正在利用和開發的新能源
D. 氫氣燃燒后的產物是水,是理想的清潔能源
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【題目】下列物質間的轉化,不能一步實現的是( )
A. Fe(OH)3→FeCl3B. CuO→Cu(OH)2
C. H2SO4→HClD. Na2CO3→NaOH
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【題目】分類法是化學學習的重要方法。下列有關分類中正確的是( )
A. 鐵、鋅、碘元素都是人體必需的微量元素
B. 煤、石油和甲烷都是不可再生的化石燃料
C. 熟石灰、燒堿和濃硫酸都可做干燥劑
D. 塑料、合金和合成纖維都屬于合成材料
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