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【題目】我校化學興趣小組實驗時，妮妮將金屬導管一端伸入蠟燭的內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生（如圖所示），
她進行了如下探究。
【猜想與驗證】
猜想 | 操作 | 現象 | 結論 |
假設①：焰心氣體含二氧化碳 | 在未點燃的短玻璃管上口 | 假設①不成立 | |
假設②：焰心氣體含石蠟蒸汽 | 取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點燃 | 假設②成立 | |
取下長玻璃管，打開濕毛巾 |
【反思交流】要設計實驗證明蠟燭燃燒是化學變化，你的實驗方法是
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【題目】下列物質間的轉化，能一步實現的是（ ）
A. Fe→Fe2 （SO4）3B. CaCO3→Ca（OH）2
C. Cu（OH）2→CuCl2D. H2O2→ H2
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【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質分類正確的是（ ）
A. 有機物：酒精、二氧化碳B. 堿類：燒堿、純堿
C. 混合物：自來水、水 銀D. 氧化物：水、四氧化三鐵
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【題目】綠水青山就是金山銀山，保護環境是每個公民應盡的義務。下列做法與之相違背的是（ ）
A. 利用風力發電B. 增加綠化面積
C. 廢水達標排放D. 直接焚燒垃圾
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【題目】下表為硝酸鉀在不同溫度下的溶解度：
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度（g） | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
（1）硝酸鉀的溶解隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）
（2）在20℃時，向100g水中加入120g硝酸鉀固體，充分混合后所得溶液為____________（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶解度為____________。
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【題目】水是生命之源。
（1）活性炭常用于凈水，其作用是水中的雜質。
（2）生活中常用來區分硬水和軟水。
（3）電解水實驗如圖所示，與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是 ， 檢驗該氣體的方法是。
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