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A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧

C. 硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰

D. 木炭在氧氣中燃燒，發出紅光，放出大量熱

A. 氧氣具有助燃性，可作燃料

B. 稀有氣體的化學性質很不活潑，可用于霓虹燈

C. 氮氣化學性質穩定，可填充于食品包裝袋內以延長食品保質期

D. 鋁有良好的導熱性，可用作電線

A. NO B. NO2 C. N2O4 D. N2

A. 為了身體健康，必須均衡膳食

B. 為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C. 為延長食品保質期，在食品中添加大量防腐劑

D. 為使發面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

（1）②元素的名稱是①和②元素形成的化合物的化學式為
（2）③處填的化合價為
（3）④處的最高正價是＋6，最低負價是 .由此你可以得出有關元素化合價的一條規律為.
元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素.有關信息如下表：

①由X、Y兩種元素組成的最簡單的氣體是（填化學式）
②由X、Z兩種元素按原子個數比1：1組成的化合物，寫出它快速分解反應的化學方程式 .
③寫出M的單質在氧氣中燃燒的化學方程式 .

【題目】自然界中無時不在進行著CO2、H2O、O2的循環，使地球充滿勃勃生機．
（1）物質的組成 ：
從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環”主要是由的運動引起的，自然界“碳循環”中的“碳”是指.
水是重要的氧化物，寫出電解水反應的化學方程式：
下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 .（填序號）
A、H2和O2反應 B、電解水 C、H2和Cl2反應 D、H2和CuO反應
（2）物質的變化：海洋是一個巨大的資源寶庫，可以從海水中提取氯化鈉，并以氯化鈉和水為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2).其主要工藝流程如下：

風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發生變化(“物理”或“化學”).
要除去海水中混有少量的泥沙，你的操作方法是.
經過以上操作之后將一定量的海水蒸發一段時間后如圖，剩余海水中氯化鈉的質量分數會（“變大”、“變小”或“不變”），蒸發過程中玻璃棒的作用是 ，

④氯化鈉飽和溶液在通電條件下發生反應的化學方程式是：.
（3）辯證地認識物質：綠色植物的光合作用離不開CO2 ， 通過光合作用將太陽能轉化為 能，CO2的含量應保持相對穩定，如果排放入空氣中的CO2 過多，可能會加劇.
（4）珍惜資源、節能環保：如圖屬于“國家節水標志”的是（填序號）.

(1)2個氫原子 (2)鈣元素

(3)地殼中含量最高的金屬元素

A. 磷在氧氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白煙

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成無色氣體

D. 氫氣在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

A. 各反應物和生成物的質量比 B. 化學反應的快慢

C. 反應發生所需要的條件 D. 該反應中的反應物和生成物