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A. 水發生了化學變化 B. 水分子運動速率增大

C. 水變成了氫氣和氧氣 D. 水分子分裂成氫原子和氧原子

A.空氣與氧氣──帶火星的木條 B.硬水與軟水──肥皂水

C.氮氣與二氧化碳──燃著的木條 D.二氧化碳與氮氣──石灰水

①通入紫色的石蕊試液；②通入澄清的石灰水；③點燃；④通過灼熱的CuO．

A. ②③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④

A. 水由氫、氧兩種元素組成 B. 水由2個氫原子和1個氧原子構成

C. 水由氫氣和氧氣組成 D. 一個水分子含有18個電子

A. 氧氣供給呼吸 B. 把氮氣充入食品包裝袋作保護氣

C. 用干冰人工降雨 D. 用二氧化碳滅火

A.走過花圃聞到花香

B.濕衣服經過晾曬變干

C.香水、汽油密閉保存

D.6000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

A. 能否構成物質 B. 能否保持物質的化學性質

C. 質量和體積大小 D. 在化學變化中能否再分

【題目】某校課外活動小組的同學在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵的主要反應原理．它們設計的實驗裝置如圖所示．試回答下列問題：
（1）寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式．
（2）圖a中，設計酒精燈②的目的是將本反應的一氧化碳點燃燃燒掉，避免污染空氣，實際操作時，應先點燃第個酒精燈．
（3）圖b與圖a相比，優點是什么？

【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的三種裝置，請回答下列問題：
（1）若用A裝置制取氧氣，請寫出A中發生反應的化學方程式；
（2）若用B裝置收集由KMnO4分解產生的氧氣，反應一段時間后，發現B中的水有顯紫色的現象，其原因是什么？
（3）實驗室制取CO2氣體時，可以用C裝置盛放來干燥制得的CO2氣體；
（4）若由C裝置的a端管口通入某氣體進行收集，則該氣體具備的特點是 ．

【題目】A～F是初中化學所學的常見物質，其轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去）．B是白色難容固體，其中金屬元素的質量分數為40%，C俗稱純堿，F是最常見溶劑．請回答：A的一種用途是 ；反應①的化學方程式為 ；反應④發生時的一個明顯現象是 ．