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能驗證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動性順序的一組試劑是

A. Zn、Ag、CuSO4溶液

B. Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

C. Cu、Ag、ZnSO4溶液

D. Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

下列實驗現象描述正確的是

A. 鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

C. 硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體

D. 氫氧化鈉溶于水時溶液溫度降低

除去下列物質或溶液中少量雜質（括號內為雜質）的方法，合理可行的是

用數字和化學符號填空：

①3個水分子 ；

②2個硫原子 ；

③正3價的鋁元素 ；

④鈣離子 。

⑤常溫下呈液體的金屬單質 ；

⑥天然存在的最硬物質 ；

根據如圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題。

①N點的意義是______。

②溫度為t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度從大到小的順序是______。

③將t3℃時a、b、c三種物質的飽和溶液都降溫到t1℃，三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為______。

④t2℃時，有一接近飽和的a物質的溶液，可采用______（任寫一種）的方法，使它變為飽和溶液。

我市有一種世界上十分珍貴的樹種﹣﹣銀杏樹，它的果實營養豐富，具有很高的藥用和食用價值．在銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學式為C22H34O3），請你根據銀杏酸的化學式計算：

（1）銀杏酸的相對分子質量 ；

（2）銀杏酸中碳無素與氧元素的質量比： ．

某同學用鋅和稀硫酸制取氫氣．向氣體發生裝置中加入一定量鋅粒，將30g稀硫酸分三次加入，每次生產氣體的質量如下表．

（1）共制得氫氣 g．

（2）所用稀硫酸的溶質質量分數．

A～F是初中常見的化合物，有如圖轉化關系（部分生成物已省略）。其中A是大    理石的主要成分，C可用于滅火，F俗名純堿。 請回答下列問題：

①B的化學式為______。

②E的俗名為______，寫出物質E在農業上的一種用途______，E與F反應的化學方程式為______。

③E與鹽酸反應的化學方程式為______。該反應是______反應（填基本反應類型）。

某粒子(原子或離子)的結構示意圖為，請回答下列問題：

(1)若n=3，則m=______；

(2)若該粒子為電中性，則n的最大值為____；

(3)若m=12則該粒子對應的元素在化合物中的化合價為_____；

(4)若m=17，且該粒子為食鹽的一種組成微粒，則該粒子的化學符號為_________。

實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______；②______。

（2）寫出實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式______，若用E裝置收集氧氣，正確的操作順序為______（填編號）。

a．將導管伸入集氣瓶瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當集氣瓶瓶口有大量氣泡冒出時，有玻璃片的毛面蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌上

（3）本著節約藥品的原則，實驗完畢后可將二氧化錳回收再利用，其中正確的操作順序是______。

①蒸發溶液   ②過濾    ③溶解        ④洗滌    ⑤烘干

（4）既可以制取氧氣，又可以制取二氧化碳的發生裝置是______，若用該裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為______，收集裝置是______，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。將制得的氣體通入裝置F的目的是______。