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請從微觀角度認識空氣：用“〇”表示氮原子，“●”表示氧原子。

（1）“〇”可表示的微粒是_____（填名稱）。

（2）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。如圖可表示空氣微觀模型的是_____（填標號）。

圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4種粒子的結構示意圖，請完成下列空白。

（1）鈣元素的相對原子質量為_____，氟元素的原子序數為_____；D中的x為_____。

（2）①和②是不同種元素，它們的最本質的區別是_____。

（3）A、B、C、D結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是_____（填字母）。

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____（填字母）。

水是生命之源，有關水的實驗裝置如圖所示，回答下列問題。

（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化，該裝置相當于化學實驗中的_____裝置。其中活性炭的主要作用是_____，凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）生活中常用_____的方法軟化硬水，向該裝置處理過的水中，加入少量肥皂水振蕩，產生較多浮渣，說明是_____（填“硬”或“軟”）水，若要得到純水，還需要進行_____（填操作名稱）。

（3）電解水實驗如圖2所示，與電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，一段時間后與電源正、負極相連的兩側玻璃管中所收集的氣體體積比約為_____。

（4）下列關于電解水的說法不正確的是_____（填序號）。

A 水分子沒有發生改變

B 水是由氫氣和氧氣組成

C 氫原子和氧原子沒有發生變化

（5）我國有些地區嚴重缺水，應提倡節約用水。下列節水措施合理的是_____（填序號）。

a．用淘米水澆花

b．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水

c．將生活污水、工業廢水直接排入河流

d．使用節水龍頭

A一H是九年級化學上冊課本中常見的物質，其中B、G為黑色固體，F為常見液體，C、E、H為常見氣體。它們之間相互反應的關系如圖所示：

請回答下列問題：

（1）反應①的基本類型_____。其中B的作用是_____；

（2）A的化學式為_____；C物質屬于_____（填單質或化合物）；

（3）寫出反應②、③的化學方程式：②_____；③_____。

分析硫、木炭、鐵絲三種物質在氧氣中燃燒的實驗，回答問題。

（1）鐵絲燃燒時，需在鐵絲下端系一根火柴，火柴所起到的作用是_____，待_____時再伸入集氣瓶。

（2）木炭在空氣中燃燒發紅，在氧氣中燃燒更旺，發出白光。硫在空氣里燃燒發出淡藍色火焰，而在氧氣里燃燒更旺，發出藍紫色火焰。木炭和硫在空氣里和氧氣里燃燒的現象不同，原因是_____。

（3）硫、鐵絲燃燒實驗中用到的氧氣，最好采用_____法收集；為防止炸裂集氣瓶用這種裝置收集氧氣時應注意_____，其中A圖中水的作用是_____。

（4）C中反應的化學式表達式為_____。

根據下列裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室利用下述發生裝置制備氧氣，其原理對環境較友好的化學反應化學式表達式是_____，發生裝置最好選用_____（填裝置序號）。優點是_____。

（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學式表達式為_____，若收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_____，若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，驗滿時，應將_____。若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應從_____進。（選“b”或“c”）

過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學式為C2H4O3，請計算：

（1）過氧乙酸是由_____種元素組成的；

（2）過氧乙酸中各元素的質量比_____；

（3）過氧乙酸中含碳元素的質量分數是_____（結果精確到0.1%）

（4）38g過氧乙酸中與_____g水中含氫元素的質量相等。

蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為__________。

（2）丙氨酸的相對分子質量是______，氮元素的質量分數為_______（計算結果精確到0.1%）。

（3）合格奶粉每100g中含蛋白質約18g，蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%。現測定某奶粉每100g中含有氮元素的質量為2g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。

如下列舉了生活中常見的幾種液體，其中能使紫色石蕊試液變藍的溶液是（　　）

A. 石灰乳 B. 蘇打水 C. 白醋 D. 食鹽水

20℃時，在 100 克食鹽溶液中，加入 5 克食鹽，加入食鹽后的溶液中，質量一定不發生變化的是（　　）

A. 溶劑的質量 B. 溶質的質量

C. 溶液的質量 D. 溶質、溶劑、溶液的質量