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是初中常見的8種物質，它們有如圖所示的轉化關系、已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。

請寫出下列物質的化學式：D______，E______，G______，H______。

請寫出下列變化的化學方程式：______。

物質F在生活中的用途：______。

某同學用如圖裝置制取氣體，請回答：

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體的發生裝置應選用______，氣體收集裝置應選用______填序號，該反應的化學方程式為______。

檢查裝置氣密性的方法是______；實驗室用裝置制取氫氣化學方程式是______。

用裝置制取氧氣，加熱藥品后看到______時收集氣體，以免收集到的氣體中混有較多的空氣。當看到______時，說明氧氣已經收集滿了。結束實驗時應該先______再______，以免水槽中的水倒吸入試管而使試管炸裂。

用裝置制取氧氣時檢驗氧氣是否已經收集滿的方法是______。用裝置制取二氧化碳時檢驗二氧化碳是否已經收集滿的方法是______。

用裝置制氧氣時收集到的氧氣呈淺紅色的原因是______。

世界上每年都有將近總產量十分之一的鋼鐵銹蝕，造成了巨大的經濟損失。為探究鐵銹蝕的原因，分別取3枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中，進行如圖實驗：

進行實驗一時，老師指導同學們先向迅速冷卻后的沸水中，放入一截打磨光亮的略長于鐵釘的鎂帶，幾分鐘后再放入鐵釘。鎂帶的作用是______。

大多數同學都觀察到了實驗一、實驗二中鐵釘無銹，實驗三中鐵釘生銹的現象，得出鐵生銹的條件是______。

某同學卻發現本組實驗二中的鐵釘表面出現了少量鐵銹，經仔細檢查后發現膠塞已塞緊，產生這種現象的原因可能是______。

工業上用銹燭的廢舊鐵制品可以回爐煉鐵，原理是______用化學方程式表示。在生活中人們對廢舊金屬合理的處理方法通常有______寫一種。生活中防止金屬生銹的措施______寫一種。

同學們在學習金屬與鹽溶液的反應時，老師強調：“金屬K、Ca、Na必須除外”，小兵對此進行思考，并查閱資料，對金屬鈉和硫酸銅溶液的反應進行了探究，實驗中發現有無色無味的氣體產生，同時有固體物質出現在容器底部。

（探究一）產生的氣體是什么？

（猜想與假設）氧氣二氧化硫氫氣

小軍認為不可能是______ 填數字序號，理由是______。

（查閱資料）

鈉與冷水能發生劇烈反應，放出大量熱，化學方程式為；

難溶性堿通常遇熱時會分解，如：。

（實驗與事實）小兵用產生的氣體吹肥皂液，發現氣泡上升，將燃著的木條靠近肥皂泡，氣泡燃燒。

（分析與結論）根據上述實驗與事實可得，產生的氣體是。

（探究二）反應中產生的固體是什么呢？

小軍將固體物質取出少許，并向其中加入足量稀硫酸，發現沉淀______，他確定該固體物質中不含有單質銅。

小軍、小兵將剩余固體物質過濾后，仔細觀察，發現固體呈藍色，并含有少量黑色物質。于是他們根據現有知識，再結合（查閱資料），大膽推測：藍色物質可能是鈉與水反應生成的氫氧化鈉繼續與硫酸銅溶液反應生成的物質，該反應的化學方程式為______。

（分析與結論）產生的固體物質中含有氫氧化銅和______。

（反思與拓展）驗證金屬活動性順序時，一般______填“選擇”或“不選擇”活動性非常強的金屬與另外一種金屬的鹽溶液反應。

下列實驗中只發生物理變化的是

A. 干冰升華 B. 自制汽水

C. 點燃蠟燭白煙 D. 用NaOH制葉脈書簽

下列做法不正確的是

A. 加油站、面粉廠附近嚴禁煙火 B. 進入久未開啟的菜窖前，先做燈火實驗

C. 夜晚發現煤氣泄漏立即開燈檢查 D. 嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車

化工廠儲運濃硫酸的容器上應貼的標識是

A.  B.  C.  D.

下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應正確的是

A. 乙醇 酒精 CH3COOH B. 氫氧化鈉 火堿 NaOH

C. 氫氧化鈣 熟石灰 CaO D. 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3

公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種復合化肥是

A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. (NH4)2SO4

下列粗鹽提純實驗所涉及到的操作錯誤的是

A. 溶解 B. 過濾

C. 稱量 D. 蒸發