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鑒別日常生活中的下列各組物質，操作1和操作2均有錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

某化學反應可以用X+Y→M+R表示。下列關于此反應的說法中，正確的是

A. 若X是單質，則該反應一定是置換反應

B. 若Y 為金屬，則該反應一定生成氫氣

C. 若X為紫紅色金屬，則該反應在常溫下進行時一定生成藍色溶液

D. 若X和Y的質量之和為10 g，則生成M和R的質量之和一定是10 g

寫出相關物質的化學式:

（1）熔點最低的金屬______。

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒的生成物______。

（3）質軟且可以做潤滑劑和電極的單質____________。

天然水受到污染后，凈化時需要運用科學的方法。

（1）天然水污染的來源有________________________________________（寫出一種即可）；常用的凈水方法有________________________(寫出一種即可)。

（2）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發生如下反應：Ca(ClO)2 + X + H2O＝＝＝ CaCO3↓ + 2HClO,則X的化學式為________。

在公交車燃燒事故的原因調查中有人攜帶汽油上車是發生事故原因之一。

（1）當空氣中懸浮著一定量的汽油分子時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點較__________（選填"高”或”低"）；

（2）加油站必白的消防用品之是沙子，用沙子滅火的原理是_______________

（3）乘坐汽車火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是____________（填序號，可多選）。

A.鞭炮 B.瓶裝飲料 C.書刊雜志 D.酒精

化石燃料包括煤、石油、和天然氣,它們屬于_____（填“再生能源”或“不可再生能源”）三者比較而言屬于清潔能源的是_____，寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學方程式:______。

在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下：

（1）能保持D物質化學性質粒子的化學式是__________________

（2）在此反應前后沒有發生變化的粒子是______________

（3）在該反應中生成C和D的質量比為_____________（計算結果用最簡整數比表示）。

鋼鐵是重要的金屬材料，在生產、生活中有廣泛的用途。

（1）每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的水及_______________共同作用的結果。

（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷植物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是__________________

（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如下：

請寫出第②步反應的化學方程式：________

（4）目前世界上已有50%以上的廢鐵得到回收利用，其目的是____________填“合理開采礦物”或“節約金屬資源”）。

今天又是化學實驗室開放日。老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

（1）猜想：

①該氣體可能是氯氣；

②該氣體可能是二氧化碳；

③該氣體可能是______________。

（2）驗證猜想：

將產生的氣體通人澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，猜想②正確，發生此反應的化學方程式是______。

（3）在實驗室我想制取該氣體，采用的發生裝置可選取如下圖的_______（填序號）。

（4）如果驗證猜想的氣體時，澄清石灰水沒有變渾濁，則此無色氣體還可能是另外一種氣體，可以產生它的化學方程式是__________________。收集該氣體可選擇上圖中________（填序號）。

興趣小組的同學學習了金屬的性質后，在實驗室找到某種銀白色金屬R做如下探究：

（1）將金屬R投人稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出，則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的前面。若金屬R的化合價為+2價，請寫出R與稀鹽酸反應的化學方程式：___。

（2）為了比較金屬R與鐵的活動性強弱興趣小組設計下列方案進行實驗，請完成下表:

（3）請根據上述的信息，判斷金屬Fe、R、Cu的金屬活動性由弱到強的順序是_______。