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通過化學學習，我們已經認識了很多化學反應，請用化學方程式填空：

（1）不用鐵桶盛放波爾多液（主要成分是氫氧化鈣和硫酸銅）的原因：______；

（2）長期盛放石灰水的試劑瓶內產生白色污垢的原因______；

（3）建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵，用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)冶煉鐵的化學方程式為______。

化學與生產、生活有著密切的聯系，請用所學的化學知識回答下列問題：

（1）“共享單車”已走進城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是較低的______氣體排放，“共享單車”采用鋁合金作支架，鋁合金屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）運動員劇烈運動后感到肌肉酸痛，放松一段時間后慢慢消失的原因是血液中的乳酸（C3H6O3）與吸入的氧氣反應：C3H6O3+3O2=3CO2+3R，則R的化學式為______，新能源公交車環保，節能，大大方便了市民的出行，氫能是未來最理想的能源，從環保角度分析，氫能最突出的優點是______。氫氧燃料電池是一種將______能轉化為______能的裝置。

水是生命之源，也是人類寶貴的資源。請回答下列問題：

（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號）。

A.蒸餾水 B.清澈的河水 C.自來水 D.湛藍的海水

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是______。

（3）實驗室中常通過______的操作來除去水中不溶性的雜質，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、______、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是______。

（4）給水通入直流電，可生成氫氣和氧氣，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的依據______。

如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y型試管的兩個支管中，管口系牢小氣球將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中。請回答下列問題：

（1）燃燒的是____（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是____（填序號）。

A．溫度降低 B．氧氣耗盡

C．試管內產生了二氧化碳氣體 D．著火點升高

（2）管口的小氣球可以防止__________（填名稱）進入空氣，從而使該實驗綠色化。

（3）熱水的作用是____________________和_____________________。

某同學設計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按右圖所示分別進行實驗；

（1）紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯______色。

（2）在B實驗中，當加入水后，紫色石蕊紙花顯______色，B實驗的作用是______。

（3）在C實驗中，紫色石蕊紙花變______色，這一實驗結果說明______。

（4）通過以上實驗，尚未達到驗證的目的，若要達到驗證的目的，你的改進方法是______。

A、B、D、E、F是初中化學中常見的五種物質，五種物質中均含有同一種元素，且A、E為固體，D是造成溫室效應的主要氣體。其轉化關系如圖所示。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式A______，B______。

（2）寫出下列反應的化學方程式⑤______；⑥______。

（3）己知A和D在高溫條件下發生反應生成B，寫出該反應的化學方程式：______。

氧氣是人類無法離開的物質，在不同的生活、生產環境中對氧氣濃度的要求不同，人類常采用不同的方法制取氧氣。

（1）工業上一般采用甲路徑分離凈化后的液態空氣制取氧氣。在生產中應控制溫度的范圍是______；（已知在1.0l×105Pa時，O2的沸點為-183℃，N2的沸點為-196℃）

（2）實驗室常通過丙、丁、戊三種路徑來制取氧氣：

①若用路徑丁，應選擇的發生裝置是：_______；該裝置還能用于實驗室制備二氧化碳，反應的化學方程式為______。

②若用路徑戊，發生反應的化學方程式是_______；③在這三種路徑中消耗能源最少的是______（填序號）；

（3）在上述五個路徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是______（填序號）。

小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結合下列過程，回答有關問題。

（1）MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產生大量氣泡。

①寫出用H2O2溶液制備O2的化學方程式：______。

②己知，濃硫酸常用于干燥氣體。用上述反應原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為______→______→______（填標號）。

（2）FeCl3溶液做催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產生大量氣泡。

（已知）FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl-

（問題）哪種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用？

（假設）假設一：可能是H2O 假設二：可能是Fe3+ 假設三：可能是Cl-

（分析）①假設一不可能成立，理由是______。

（實驗）

（結論）②假設______成立，而假設和另一種假設不成立。

（3）催化劑比較

從循環利用的角度分析，______（填化學式）更適合做該反應的催化劑。

將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應后，將試管冷卻、稱量。試管內固體物質為15.2g。計算：

(1)反應生成的氧氣質量為_______g。

(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質量為_______________。

1月11日1時11分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，成功將“中星2D”衛星發射升空，衛星進入預定軌道。中國航天2019年的首次發射實現開門紅。下列發射步驟中，一定涉及化學變化的是（　�。�

A. 加注燃料 B. 火箭點火起飛

C. 衛星與火箭分離 D. 進入預定軌道