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人體缺乏維生素簡寫為就會患壞血病下圖為某維生素C片說明書的一部分根據信息進行下列計算，不正確的是　　

A. 每片含Vc質量為20 mg

B. Vc中碳元素質量分數為

C. Vc中碳、氫和氧三種元素質量比為

D. 若成人每天對Vc的最低需要量為60 mg，每天可服用該品牌維生素C片3次

某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質，在一定條件下充分反應，反應前后各物質質量的數據記錄如下：

在下列判斷中，正確的是（ ）

A. 物質X由碳、氫元素組成 B. 物質X由碳、氫、氧元素組成

C. 充分反應后剩余氧氣質量為16克 D. 生成CO2與H2O的質量比是89：54

在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，投拌并冷卻至原來溫度，下列說法正確的是　　

A. 溶劑質量不變 B. 溶質質量增加

C. 溶解度變小 D. 溶液中溶質的質量分數不變

化學符號是化學學習的重要內容，用它們來描述物質及其變化既簡明直觀，又利于表達和交流，請按要求完成下列問題：

寫出下列微粒的符號或名稱：

兩個氫原子______；

兩個氯氣分子______；

______。

寫出下列符號中數字“2”的含義”

______； ______；______。

寫出符合下列要求物質的化學式：

能使帶火星的木條復燃的氣體______；

煤氣中有劇毒的物質______。

根據題意寫出下列化學方程式：

鐵絲在氧氣中燃燒______；

一氧化碳通入灼熱的氧化鐵______；

有兩種氣體生成的分解反應______；

點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中能繼續燃燒，生成了一種黑色固體單質和一種氧化物______。

水是寶貴的自然資源，在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的運用請應用所學知識回答下列問題：

有科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”這句話警示我們應樹立保護水資源的意識，請你舉一例節約用水做法：______

為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用______．

利用蒸發原理可以從海水中提取食鹽，實驗室在蒸發食鹽水時，下列儀器用不到的是______ 填編號．

A.蒸發皿 酒精燈 漏斗 玻璃棒．

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_____。

（3）D中x＝_____。

（4）E中銀元素原子的質子數為_____，一個銀原子質量是一個碳12原子質量的_____倍。

如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線根據圖示回答：

℃時，甲的溶解度為______克，現將3克甲物質放入到10克水中充分溶解后，所得溶液的溶質質量分數為______。

將℃時丙的飽和溶液升溫到℃時，丙溶質質量分數______填變大“或“不變或“變小”。

當溫度t的取值范圍為______℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度。

℃時，將甲、乙，丙三種物質的飽和溶液降溫至℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是______。

某化學興趣小組的同學在學習氧氣的制取時，取16g高錳酸鉀放入試管中加熱，一段時間后停止加熱，冷卻，稱得試管內剩余固體質量為請計算：

生成氧氣的質量為______g。

高錳酸鉀的分解率_____。

A、B、C、D、X是初中化學常見的物質，其中A是一種常見建筑材料的主要成分，B是一種常見的干燥劑，A、B、D都屬于含鈣的化合物，X是一種常見的無色液體，物質間存在的相互轉化關系如圖所示，據此，請回答下列問題：

的化學式為______。

寫出下列化學方程式：

①A→B+C______。

②B+X→D______。

③D+C→A+X______。

化學是一門以實驗為基礎的自然學科，如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖，請按要求回答：

現用氯化鈉固體配置50g質量分數為的氯化鈉溶液，整個配置過程中不需要的實驗儀器有______填編號．

主要的實驗步驟是：

計算：計算所需氯化鈉固體的質量和水的體積．

稱量：

使用稱量儀器的第一步是寫出操作過程______．

稱取______g氯化鈉固體，量取所需水的體積時應選用______填“10”、“50”或“100”的計量儀器．

溶【解析】
將稱好的氯化鈉固體導入容器中，然后加水使其溶解，并不斷攪拌．

瓶裝：將配置好的溶液裝入上述儀器______填儀器名稱并貼上標簽．

誤差在量取水的體積時俯視讀數，則導致溶液中溶質質量分數______填“偏大”、“偏小”或“不變”．