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實驗課上，老師給了同學們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵（Fe2O3）粉末中的一種或兩種，為確定該粉末的成分，同學們進行了如下探究，請你參與其中并回答問題。（己知氧化鐵不溶于水，可溶于稀鹽酸，生成氯化鐵和水，溶液呈黃色）

（提出猜想）甲組：銅粉； 乙組：銅粉和氧化鐵粉末；丙組：___________。

（設計實驗）方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的____________并振蕩，若甲組猜想正確，則實驗現象為___________。

方案2：取8g紅色粉末放入硬質玻璃管中，先通入CO，然后用酒精噴燈加熱一段時間（實驗裝置如圖1所示），停止加熱并繼續通入CO至裝置冷卻。

若乙組或丙組猜想正確，則試管內發生反應的化學方程式是_________。實驗時要先通C0再加熱的原因是________。實驗結束時是否需要將導管從澄清石灰水中取出，說明原因___________。

按方案2進行實驗，當觀察到硬質玻璃管中___________，則乙組猜想正確；等裝置完全冷卻到室溫，稱得硬質玻璃管內剩余固體質量為mg，則m的取值范圍是________。

（實驗反思）圖1虛線框內的裝置是用于吸收CO2，并收集CO：請從圖2（廣口瓶內均為氫氧化鈉溶液）中選擇最合適的裝置_____________（填序號）。

煅燒石灰石（主要成分 CaCO3）生成生石灰（CaO）和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣（CaCO3）的含量，現稱取 24.0g 石灰石樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻，稱量剩余固體的質量 （雜質不參加反應），記錄實驗數據如下：

試計算：

（1）完全反應后生成二氧化碳的質量為_____；

（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量_____。

地殼中含量最多的金屬元素是

A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵

下列化學用語書寫正確的是

A. 磷元素：Pt B. 鉀離子：K2+ C. 高錳酸鉀：K2MnO4 D. 5個氮原子：5N

下列實驗操作中符合規范要求的是 ( )

A. 過濾 B. 添加酒精

C. 鋅粒放入試管 D. 聞氣體氣味

空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是( )

A. 空氣中氮氣的質量分數為 78%

B. 空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒

C. 空氣中二氧化碳是造成溫室效應的氣體之一

D. 空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛

如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結構示意圖。下列說法錯誤的是 ( )

A. 鎘是一種金屬元素

B. 鎘的原子序數和原子核內中子數均為48

C. 鎘的相對原子質量為112.4

D. 化學反應中，鎘原子易失電子

如圖是某化學反應的微觀模型，“”和“”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型的理解正確的是 ( )

A. 該反應屬于分解反應

B. 參加反應的兩種物質的分子個數比為 2：3

C. 只有一種單質參與該反應

D. 共有兩種元素參與反應

下列曲線不能正確表達對應反應過程是 ( )

A. 銅與O2共熱 B. KClO3與MnO2制O2

C. 過氧化氫分解 D. 硫在氧氣中完全燃燒

下列過程中，只發生了物理變化的是

A. 銅器生銹 B. 糧食釀酒

C. 冰雪融化 D. 燃放煙花