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推理是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是(　　)

A. 化合反應只生成一種物質，所以只生成一種物質的化學反應一定是化合反應

B. 離子都帶電，所以帶電的原子一定是離子

C. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物質一定是氧化物

D. 催化劑在化學變化中質量不變，所以在化學變化中質量不變的物質一定是催化劑

下列實驗方案及操作中，合理的是(　　)

A. 除去CO2中少量CO：將混合氣體點燃

B. 實驗室制取CO2：利用稀硫酸和大理石反應

C. 鑒別甲烷、一氧化碳、氫氣三種氣體：分別燃燒，檢驗燃燒產物

D. 比較空氣和人體呼出氣體中CO2含量：向分別裝有兩種氣體集氣瓶中伸入燃著小木條

用化學用語填空。

(1)地殼中含量最多的元素_____；

(2)氫離子的符號_____；

(3)保持水化學性質的粒子_____；

(4)標出二氧化碳中碳元素化合價_____。

水是一種寶貴的資源，請回答下列與水有關的問題。

(1)硬水是含有_____(寫出一種離子符號)較多的水；

(2)常用_____操作除去水中難溶性固體雜質；

(3)電解水實驗，證明了水是由_____組成的；

(4)自來水廠凈水利用活性炭除去水中異味，是因為活性炭具有_____性。

根據下列微觀粒子結構示意圖和元素周期表信息回答相關問題：

(1)圖中A、B、C三種粒子共表示_____種元素。

(2)鈉元素相對原子質量_____。

(3)圖A粒子對應的元素在周期表中應排在第_____周期。

(4)圖C粒子在化學變化中易_____(選填“失去”或“得到”)電子。

(5)圖B與圖C兩種粒子發生化學反應生成化合物化學式_____。

根據碳的單質與化合物回答下列問題。

(1)石墨制作干電池電極利用石墨具有良好_____性。

(2)金剛石與石墨都是碳的單質，但是物理性質不同，原因是_____。

(3)CO與CO2都是碳的氧化物，但是化學性質不同，原因是_____。

(4)一氧化碳能與氧化銅反應得到銅，一氧化碳具有_____性。

(5)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，寫出相關的化學反應方程式_____。

化石燃料使用促進經濟發展，環境了污染，請回答相關問題。

(1)化石燃料包括：煤、石油、_____。

(2)化石燃料燃燒后向空氣中排放大量氣體，如SO2、NO2、CO2、CO等，四中氣體中可造成酸雨的是_____(寫出一種即可)。

(3)為了減少汽車尾氣對空氣的污染，可在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)，寫出乙醇燃燒化學反應方程式_____。

金屬是重要的資源。

(1)下列物品使用的主要材料屬于金屬材料的有_____(填字母序號)。

A．玻璃水杯 B．石墨電極 C．不銹鋼鍋 D.24K金項鏈

(2)鋁合金與純鋁相比，_____硬度大。

(3)生鐵和鋼都是鐵合金，硬度不同的原因是_____。

(4)用96t含氧化鐵80%的赤鐵礦石(Fe2O3)，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵_____t。

(5)向CuSO4和MgSO4混合溶液中，加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，濾液中除水外一定含有的物質_____。

實驗是科學探究的重要途徑，請根據下圖實驗回答相關問題。

(1)實驗A中，鐵絲沒有點燃，可能的原因是氧氣_____。

(2)根據實驗B現象得到的實驗結論是_____。

(3)根據實驗C現象，說明二氧化碳的化學性質是_____。

(4)實驗D中，證明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現象_____。

根據下列裝置圖回答問題。

(1)儀器名稱a_____，b_____。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇發生裝置A的原因：高錳酸鉀為固體且反應條件為_____，同時選擇收集裝置C，最終成功收集到了氧氣，但水槽中水變成了紅色，可能的原因_____，實驗前需要檢查裝置氣密性，裝置氣密性差可能導致_____。

(3)寫出實驗室制取CO2的化學方程式_____。

(4)收集兩瓶CO2用于探究CO2是否與水反應，應選擇的收集裝置_____(填字母)。