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下列關于葡萄糖(C6H12O6)的說法中，正確的是

A. 葡萄糖由三種元素組成 B. 葡萄糖由24個原子構成

C. 1個葡萄糖分子中含有6個水分子 D. 葡萄糖中碳、氫元素質量比為1∶2

把分別盛有甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是（　�。�

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水

C. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體

D. 不可以用排空氣方法收集甲氣體

“化學氧自救呼吸器”中的超氧化鉀（KO2）是一種白色粉末，它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發生化學反應，產生氧氣，并放出熱量．下列說法不正確的是（ ）

A．KO2應密封保存

B．呼吸器可用于礦山井下的防護自救

C．自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣

D．呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣

下列實驗方案與實驗結論相對應的是

A. A B. B C. C D. D

實驗小組用如圖所示裝置進行實驗，打開K，向充滿CO2的錐形瓶中加入適量的澄清石灰水，立即關閉K，振蕩，觀察現象，下列有關說法不正確的是（　�。�

A. 澄清石灰水變渾濁

B. 長頸漏斗中液面上升

C. 裝置內氣體壓強減小，最終與大氣壓相等

D. 該實驗說明CO2能與石灰水反應

下列現象能說明我們身邊存在空氣的是（______）（填字母序號）

A. 快速奔跑時感受到有風吹來

B. 把塑料袋抖開后扎緊，感到不易壓縮

C. 將玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充滿玻璃杯

如下圖所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時間后，示數變小，從微粒的角度解釋其原因是_______。

根據下圖回答問題。

（1）魚類可在水中呼吸，是因為水中含有一定量的_____（填字母）。

A．氧原子　　　　B．氧元素　　　 C．氧氣 D．氧分子

（2）自然界的水都不是純水，自來水廠利用沉淀、_____、吸附和消毒等方法凈化水。

（3）取某小區等量的自來水和直飲水，分別加入等量的_____并攪拌，發現直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較_____（填“大”或“小”）。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是_____。

（4）某同學探究水的組成，按圖4所示做電解水的實驗。實驗開始后發現兩極都有氣泡冒出。實驗結束后，為檢驗b中氣體應進行的操作是_______，可觀察到_____現象。電解水實驗的符號表達式為_____，實驗證明水是由_____組成的。

在元素周期表的指導下，利用元素之間的一些規律性知識來分類學習物質的性質，就使化學學習和研究變得有規律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。

（1）地殼中含量最多的金屬元素是____（寫元素符號），其相對原子質量為____。

（2）第二周期中氟元素的質子數為____。

（3）第三周期中具有相對穩定結構的原子的原子序數為____。

（4）當11號元素與17號元素組成化合物時，構成此物質的陽離子的符號為___。

（5）下圖所示的微粒中，屬于同種元素的是____（填序號，下同），元素的化學性質相似的是_______，由A和D兩種元素組成的物質的化學式為___。

根據圖示回答問題。

（1）下列微觀示意圖中，能表示化合物的是______（填字母序號，下同），能表示3個原子的是______。

（2）A、B、C、D表示四種物質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示。

下列結論中，正確的是_______。

a．B和C屬于氧化物 b．反應前后各元素化合價均不變

c．反應前后原子的種類沒有改變 d．A物質中氫元素的質量分數為25%