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右圖表示了化合反應和氧化反應的關系。按示例填空：

A部分：是化合反應，不是氧化反應，例：二氧化碳＋水→碳酸；

B部分：　 　　 ，例：　 　 　　 　；

C部分：　 　　 　　，例：　 　 　　 　 。

有A、B、C、D四種物質，A是無色無氣味的氣體，B是黑色固體，且B在A中燃燒更旺，生成無色無味的氣體C，向C中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，D在A中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體。由此可以推斷：

A是 ___；B____； C是 ___ ；D是____。

小張在實驗室進行了制取氧氣和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請你回答有關問題．

（1）寫出如圖中標號儀器的名稱：①____；②____。

（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發生裝置選擇___（填序號），你認為該裝置中還缺少____，要收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇____（填序號），生成氧氣的文字表達式是__。

（3）若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，他選用的發生裝置是____（填序號），其中二氧化錳起____作用，寫出該反應的文字表達式______。

（4）①若用F裝置收集氧氣，則氣體從____端進入集氣瓶．（填“a”或“b”，下同）

②如果用F裝置用排水法收集，在瓶中裝滿水后，氧氣從導管____端進入集氣瓶。

③在醫院給病人輸氧時，也利用類似裝置，則病人吸氧氣的塑料管應與____端連接。

（5）小張在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現象．你認為可能的原因是__。

（6）實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下反應制備硫化氫氣體。已知硫化氫氣體的密度比空氣大，可溶于水。制取硫化氫時，發生裝置選擇上圖中的___（填序號，下同），收集裝置選擇____。

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如圖所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質量忽略不計，起始位置在5刻度處）．加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．

請回答：

（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷燃燒，產生大量___________，活塞先向______移動，再向______移動，最后停在刻度______處．

（2）由此實驗得出的結論__________。

（3）若實驗中白磷質量太少，測得氧氣的體積分數會__________。

（4）有位同學用木炭取代白磷來進行實驗，結果實驗失敗，請你分析實驗失敗的原因是___________。

（5）寫出該反應的文字表達式_______

鋅是人體健康必需的元素，鋅缺乏容易造成發育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏病具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據標簽信息回答：

（1）葡萄糖酸鋅中各元素的原子個數比________

（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數________。（精確到0.01%）

（3）某患者除正常飲食吸鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個療程需補充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需服用_______支葡萄糖酸鋅口服液？

下列自然災害發生時，其主要變化為化學變化的是（　　）

A. 臺風 B. 雪災 C. 山體滑坡 D. 森林火災

下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是（  ）

A.用干冰作制冷劑 B.用金剛石切割玻璃

C.用煤作燃料 D.發燒病人用酒精擦身體降溫

下圖表示物質分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質子數的原子，則圖中表示混合物的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列微粒結構示意圖屬于陽離子的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列實驗基本操作錯誤的是

A B C D