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下列現象能說明我們身邊存在空氣的是（______）（填字母序號）

A. 快速奔跑時感受到有風吹來

B. 把塑料袋抖開后扎緊，感到不易壓縮

C. 將玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充滿玻璃杯

空氣質量是城市的名片，如何改善空氣質量是很多大城市需要解決的問題之一

（1）下列屬于空氣污染物的是___________（填字母序號）

A. CO2 B. SO2 C. N2 D. PM2.5

（2）擁堵公路上的空氣使人感到呼吸不暢，而在茂密森林中的空氣卻使人感到清新舒暢，你認為可能的原因是___________。

（3）“低碳環�！钡墓蚕韱诬囈殉蔀楹芏嗳顺鲂械倪x擇。“節約碳排量”旨在倡導較低溫室氣體排放的生活方式。這里的溫室氣體主要指的是______。

“智能加熱器”是液體蚊香的好搭檔，可以定時加熱，自動停止，減少蚊香液的浪費。從微觀角度看，蚊香液逐漸減少的原因是_______，據此推測，可能影響微粒運動快慢的因素是_______。

“垃圾分類從干濕分離開始”，這是北京市正在大力推進的簡易垃圾分類法。

資料：“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾，由于含水量高、易腐壞更適于發酵制沼氣和肥料等。除濕垃圾外的其他垃圾為“干垃圾”，經分揀后可分別被再利用。下列生活垃圾應投入“干垃圾”桶的是______（填序號）。

A．菜葉、果皮 B．舊紙箱、玻璃瓶 C．剩菜、剩飯

很多宏觀現象都是由微觀來揭示本質的，宏觀微觀建立起了一定聯系。我們一起走進微觀世界。元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息

請認真分析表中信息，回答下列問題：

（1）質子數為17的元素名稱是_________該元素原子的核外電子層數為_________。

（2）某粒子的結構示意圖是，該粒子屬于____（填金屬或非金屬）元素，它的最外層電子數為_____，該粒子易_______電子，形成的粒子符號是________。

物質的組成、分類及表示是學習化學的基礎

（1）地殼中最多的元素是 _________。

（2）世界上的物質都是由粒子構成的，仿照示例填空

（3）下圖A、B、C表示氣體分子示意模型，其中共包含_________種原子，屬于混合物的是____________（填字母，下同）。

閱讀下面科普短文。

氮氧化物（NOx）種類很多，造成大氣污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）。

NO通常為無色氣體。熔點為–163.6℃，沸點為–151.5℃。它的性質不穩定，在空氣中易氧化成NO2。NO結合血紅蛋白的能力比CO還強，更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經信息的信使分子，在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。

NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工業上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色，損壞多種織物和尼龍制品，對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。

城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經測算，天然氣、煤和石油燃燒產生NOx的量分別為：6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車，尾氣中NOx的濃度相當高。在非采暖期，北京市一半以上的NOx來自機動車排放。

依據文章內容，回答下列問題：

（1）分別說明NO的“利與弊”：

“利”是___________，“弊”是___________（各答1條即可，下同）。

（2）NO2溶于水發生反應的符號表達式是________________________。

（3）與煤和石油相比，天然氣是比較清潔的燃料，結合數據解釋原因_________。

（4）減少NOx污染的有效措施是_______________________________ 。

實驗裝置及實驗操作是化學實驗的基本內容，請將體現下列實驗操作目的正確選項的字母，填在對應的橫線上

A．防止藥品污染   B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差

加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱 _________，滴管使用后，及時清洗并放在試管架上 ______________，量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 ______。

根據下列實驗圖示分析問題：

（1）寫出實驗①的符號表達式________； 該反應的基本反應類型為_______。

（2）寫出實驗②的符號表達式__________；集氣瓶中有一定量的水或細沙，其目的是_____。

請從35-A或35-B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按35-A計分。