科目: 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:單選題
對10%的食鹽溶液含義的解釋,錯誤的是( )
A.100g水中溶解了10g食鹽
B.100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽
C.將10g食鹽溶解于90g水中所得溶液
D.將食鹽與水按1:9的質量比配成的溶液
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科目: 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:單選題
現將100克10%的食鹽溶液,若將其溶質質量分數增大一倍,可采用的方法是( )
A.蒸發一半溶劑 B.蒸發10克溶劑
C.加入12.5克氯化鈉 D.加入10克氯化鈉
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科目: 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:單選題
在一定溫度下,某固態溶質(不含結晶水)的水溶液甲,經歷如下變化:溶液甲蒸發5g水無晶體析出得到溶液乙,溶液乙蒸發5g水析出2g晶體得到溶液丙.下列結論正確的是( )
A.溶液甲可能是飽和溶液
B.溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數可能相等
C.溶液乙一定是飽和溶液
D.溶液丙若再蒸發5g水,析出的晶體一定小于2g
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科目: 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:單選題
將100g 質量分數為20%的硝酸鉀溶液稀釋為5%的硝酸鉀溶液,需要加水的質量為( )
A.100g B.200g C.300g D.400g
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科目: 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:單選題
下列有關溶液的說法正確的是( )
A. 將植物油與水混合,得到的是溶液
B. 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質的溶解度
C. 將10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶質的質量分數為20%
D. 將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體,則原溶液中溶質的質量分數為20%
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科目: 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:填空題
下圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_________________________。
(2)圖③中玻璃棒的作用是__________________。
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態如圖⑤所示,游碼標尺示數見下圖,則稱取的NaCl質量為______________;若當時藥品與砝碼放反了,稱取藥品的質量應為______________。
(4)根據計算需要量取水的體積是_____________ml (水的密度為1g/mL),應選擇____________的量筒(選50ml或100ml或200ml);讀數時,視線與應該與_____________________保持水平。
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科目: 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:簡答題
將25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質既不溶于水也不參加反應),加入稀鹽酸至恰好完全反應,共用去稀鹽酸100g.燒杯內剩余物質的總質量為116.2g.請計算:
(1)生成二氧化碳的質量為_____________g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_____________g?
(3)反應后所得溶液中溶質質量分數為_____________g?(結果保留至1%)
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科目: 來源:人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度(第2課時) 同步測試 題型:簡答題
某校化學研究性學習小組了解到,某石材廠新購進一批石灰石原料(其所含的雜質既不溶于水,也不溶于鹽酸,高溫時也不發生反應)。甲、乙、丙、丁四位同學分別取該石灰石樣品,并取稀鹽酸200g平均分成4份進行實驗,結果如下:
求:(1)m=_________;
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數為_____。
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
2018年10月16日哈爾濱市區開始了第一天供暖。冬天來了樹葉落了,請同學們防寒保暖,健康飲食,鍛煉身體。下面相關說法正確的是
A.樹木上涂刷防止凍傷的石灰漿,主要成分是碳酸鈣 | B.胃酸過多的人應多吃蘋果、橘子 | C.多喝可樂不利于身體健康,可樂中含有碳酸,紫色石蕊溶液能使碳酸變紅色 | D.騎自行車鍛煉身體,自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的 |
A. A B. B C. C D. D
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