日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途。在醫院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是

A. A導管連接供氧鋼瓶

B. A導管連接病人吸氧導氣管

C. 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

D. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

為證明人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量，采用如圖裝置進行實驗。下列說法不正確的是

A. 瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水

B. 吸氣時，應將A打開、B關閉，呼氣時，則相反

C. 呼氣時，瓶2長導管內液面上升

D. 通過瓶1和瓶2中的不同現象，推斷人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量

下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A. A B. B C. C D. D

科學家發現，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是

A. 乙的化學式是O2

B. 該反應屬于分解反應

C. 通常狀況下，丁是一種液態物質

D. 可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題

化學用語是學好化學的重要工具。

（1）按要求寫出對應的化學符號（“ ”表示氮原子）。

（2）寫出下列物質化學式。

分類觀是化學學科的重要觀念之一。

（1）下列物質：①冰水②人體呼出的氣體③稀鹽酸④碳酸鈉⑤液態氧⑥四氧化三鐵⑦水銀⑧澄清石灰水⑨氫氧化鈉；
屬于混合物的是______（填序號），屬于單質的是______（填化學式）。

（2）下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，從微觀角度分析，其中表示混合物的是______（填字母序號，下同），表示化合物的是______。

自然界中存在許多循環過程。

（1）自然界中的水通過蒸發、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方（如圖所示），形成循環。水蒸發過程中，從微觀角度分析，發生變化的是______（填字母序號）。

A．分子大小 B．分子間距離 C．分子種類

（2）氧循環也是自然界中的一種循環。空氣中氧氣的體積分數約為______。

（3）下列過程中，能產生氧氣的有______（填字母序號）。

根據信息寫出下列化學方程式。

（1）人們發現一種帶螺紋的礦石，研究時發現該礦石（主要成分是FeS2）能在氧氣中燃燒生成氧化鐵和二氧化硫。該反應化學方程式為______。

（2）白色固體粉末氯酸鉀（KClO3）在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下能生成氯化鉀固體和氧氣。該反應化學方程式為______。

（3）劇烈運動后血液中產生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應化學方程式為______。

閱讀下面科普短文。

純凈的臭氧（O3）在常溫下是天藍色的氣體，有難聞的魚腥臭味，不穩定，易轉化為氧氣。它雖然是空氣質量播報中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應用發展較快，很受人們的重視。

生產中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

臭氧處理飲用水。早在19世紀中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發生反應，處理效果好，不會產生異味。

臭氧做漂白劑。許多有機色素的分子遇臭氧后會被破壞，成為無色物質。因此，臭氧可作為漂白劑，用來漂白麻、棉、紙張等。實踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。

臭氧用于醫用消毒。與傳統的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優點，如表1所示。

表1 臭氧和氯氣的消毒情況對比

依據文章內容回答下列問題。

（1）說出氧氣（O2）和臭氧（O3）的共同點______（至少一點）。

（2）臭氧處理飲用水時，利用了臭氧的______（填“物理”或“化學”）性質。

（3）臭氧轉化為氧氣的微觀示意圖如下，請在空白方框中補全相應微粒的圖示。____

（4）依據表1信息，為了快速殺滅病毒，應選擇的消毒劑是______。

（5）下列關于臭氧的說法中，正確的是______（填序號）。

A．臭氧的漂白作用比氯氣強

B．由氧氣制得臭氧的過程中，既有物理變化也有化學變化

C．臭氧在生產生活中有很多用途，對人類有益無害

D．臭氧穩定性差，不利于儲存，其應用可能會受到限制

利用空氣可以制取促進農作物生長的肥料。其生產流程如下圖：

（1）Ⅰ中反應的化學方程式為______。

（2）Ⅱ中反應涉及的物質中，屬于的氧化物是______。

（3）Ⅲ中反應屬于基本反應類型中的______反應。